教育市场化与经济增长:国际比较与中国的实践
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2.1 教育市场化思想渊源

19世纪中后期开始,国家开始承担起教育职能。然而,几乎所有国家都视其为一项公共事业,面对教育领域的低效率,一些经济学家提出把市场法则运用于教育的观点,于是教育市场化、教育产业化等思想开始产生。因此,若要追溯“教育市场化”的源头,可以推演到早期自由主义经济学家的思想和对政府作用的论述。