更新时间：2021-06-23 10:30:42
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扉页
版权信息
献言
赞誉
序言 让孩子赢在终点线上
1 做有根的“全球公民”
世界名校的共识
从小培养“通才”而非“专才”
国际化教育2.0时代来了
2 阅读力与表达力
年少就该广读书
创意表达的力量
3 信息技术与数理能力
让孩子成为“新学习革命”的主人
从孩子改造北极博物馆说起
找到孩子在科技时代的GPS
4 适应性与探索力
跨学科思维与可迁移能力
培养孩子的创新创业精神
“天才一小时”与留白教育
5 分析与创造力
用设计思维提升孩子的创造力
重新定义社会实践
从当“小学徒”开始
6 领导力与团队合作力
在日常生活中提升孩子的领导力
从智商、情商、财商到“众商”
7 心智习惯
自律的孩子是怎样炼成的
抗挫力让孩子走得更远
8 善良与诚实
在复杂的世界里保持善良
敢于质疑才是最大的诚实
9 幸福就是立足成为真实而完整的人
“新式学霸”的3大特征
中国的“T型少年”在路上
对孩子10年后的期待
让孩子成为追求幸福的主人
后记 面对面，肩并肩
