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张冰

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临床中药学科服务手册:常用中药合理用药实践3

《临床中药学科服务手册》分为基础理论篇和临床实战篇。临床实战篇切入中药常用饮片、中成药等的合理使用相关问题,梳理各种警戒理论与措施,为医药工作者提供系统的“三基”指导与中药临床药学服务实操参考,促进中药临床的安全合理使用,对药品不良反应/事件防控做出前瞻性转移。《常用饮片合理用药实践1~5》按照功效分类,对临床常用中药品种的来源、处方用名、性能概要、功效主治、配伍应用、用法用量、使用注意等分别叙述
中医1.9万字
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临床中药学科服务手册:常用中药合理用药实践2

《临床中药学科服务手册》分为基础理论篇和临床实战篇。临床实战篇切入中药常用饮片、中成药等的合理使用相关问题,梳理各种警戒理论与措施,为医药工作者提供系统的“三基”指导与中药临床药学服务实操参考,促进中药临床的安全合理使用,对药品不良反应/事件防控做出前瞻性转移。《常用饮片合理用药实践1~5》按照功效分类,对临床常用中药品种的来源、处方用名、性能概要、功效主治、配伍应用、用法用量、使用注意等分别叙述
临床理论2.3万字
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临床中药学科服务手册:中药临床合理用药理论与策略

《临床中药学科服务手册》系列口袋书是临床药师、临床医师日常工作的参考。口袋书通过梳理各种警戒理论与措施,力图将药品不良反应/事件消灭在萌芽状态,对药品不良反应/事件防控做出前瞻性转移。本书面向临床中药学服务人员提供临床合理用药的基本策略,介绍安全、有效、经济、适当的合理用药原则,大力推行全程化药学服务。
临床理论6.5万字
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临床中药学科服务手册:临床中药师药学服务策略与实践

《临床中药学科服务手册》系列口袋书是临床药师、临床医师日常工作的参考。口袋书通过梳理各种警戒理论与措施,力图将药品不良反应/事件消灭在萌芽状态,对药品不良反应/事件防控做出前瞻性转移。本分册从实际工作角度出发,列举了临床中药师的职责范围,以中药处方点评,中药治疗监护和中药药学咨询三方面为主,梳理要点并案例分析,为临床中药师日常工作提供参考和支持。
医院管理4.6万字
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临床中药学科服务手册:中药不良反应与警戒实践

《临床中药学科服务手册》系列是临床药师、临床医师日常工作的参考。本书通过梳理各种警戒理论与措施,力图将药品不良反应/事件消灭在萌芽状态,对药品不良反应/事件防控做出前瞻性转移。本分册结合中药不良反应发生特点,介绍中药不良反应与安全警戒的基本理论与实践技能,向临床中药师提供系统的、全新的中药不良反应与药物警戒基本知识、不良反应判断和防范的基本技能与理论,以及不良反应监测与报告实践过程
综合5.7万字
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俄罗斯汉学家李福清研究

本书对俄罗斯汉学家李福清的汉学研究进行全面系统的梳理阐析,以期揭示其在跨文化语境中史无前例的汉学“原典求证”“文本细读”和深刻的理论阐释的学术特质和思想内涵,深化对俄罗斯悠久、深厚的汉学传统研究。
文化研究20万字
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临床中药学科服务手册:常用中药合理用药实践1

《临床中药学科服务手册》分为基础理论篇和临床实战篇。临床实战篇切入中药常用饮片、中成药等的合理使用相关问题,梳理各种警戒理论与措施,为医药工作者提供系统的"三基"指导与中药临床药学服务实操参考,促进中药临床的安全合理使用,对药品不良反应/事件防控做出前瞻性转移。《常用饮片合理用药实践1~5》按照功效分类,对临床常用中药品种的来源、处方用名、性能概要、功效主治、配伍应用、用法用量、使用注意等分别叙述
药学1.6万字
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美的历程:美丽学校建设行动与思考

美丽学校建设工程是宁夏回族自治区西夏区党委、政府继“三名”工程以来,在全面推动义务教育均衡发展过程中,为实现学校内涵发展目标而实施的又一项重要工程。“美丽学校”是学校核心价值观的体现,也是学校外在美和内在美、学校环境美和品质美、学校文化优和内涵强的有机结合体,是学校物质文明、精神文明及生态文明的和谐统一体。
教育29.3万字
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临床中药学科服务手册:含毒性药材中药制剂合理用药实践

《临床中药学科服务手册》分为基础理论篇和临床实战篇。临床实战篇切入中药常用饮片、中成药等的合理使用相关问题,梳理各种警戒理论与措施,为医药工作者提供系统的“三基”指导与中药临床药学服务实操参考,促进中药临床的安全合理使用,对药品不良反应/事件防控做出前瞻性转移。《含毒性饮片中药制剂合理用药实践》分册将梳理临床常见含有毒性饮片中药制剂的品种,探讨临床可能存在的安全隐患,对治疗窗窄、可能发生不良反应的
中医5.7万字