苏慧

根据生态文化理论，特殊儿童家庭适应和支持的研究需扎根于我国社会文化土壤。在文化方面，我国深受儒家思想影响，崇尚“鳏寡孤独皆有所养”的大同社会，以及“家和万事兴”的家本位观念，这些理念深刻地影响着特殊儿童及其家庭的生存环境。在社会发展方面，我国是发展中国家，人口众多，地区发展不平衡，这些因素也制约着特殊儿童家庭支持保障体系的建立和完善。因此本研究从生态文化理论视角，探讨我国的社会文化环境背景下特殊儿