戴海崎等主编

本书内容包括：心理与教育测量概论、心理与教育测量简史、经典测验理论的基本假设、测量信度、测量效度、测验的项目分析、测验常模、心理与教育测验的编制与实施、测验等值、目标参照测验、学绩测验、人格测量、其他心理与教育测验等。