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宋安琪 孙丹
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国际汉语课堂活动设计与应用
本书以学习理论、第二语言习得理论、语言教学理论等为指导,结合《国际汉语教学通用课程大纲》《国际汉语能力标准》,深入浅出地阐述了汉语课堂活动设计的理论基础、汉语课堂活动设计的种类与原则、汉语课堂活动设计的步骤和方法等,并理论联系实际,从语音、汉字、词汇、语法、话题、文化等方面展示了课堂活动案例和活动素材。
教育
14.4万字
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