徐玉勇 武宏钧

要想把我们的学校管理做细做精做美，我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细……从这一点上说，幸福课堂的创新实践给予我们很多启示。

习作教学一直是一个沉重的话题。现实中有许多孩子怕写作文，不会写作文，然而铁路学校的教师们决心摸索一条作文教改的路。