葛小峰

自2017年起，《红楼梦》已列入高考必考篇目，对于这样的鸿篇巨著，中学生读起来还是有一定困难的。如何引领学生把经典读懂、读深呢？该书具体详细地展现了北京八中学生阅读《红楼梦》的过程，体现了在阅读的不同阶段学生对作品的理解，在循序渐进的学习过程中，学生的评论从对联开始，之后写语段、诗词，接着是随笔，最后是论文，这样的阅读过程，先易后难、从浅到深、由表及里。该书中展示了不同阶段、不同层次的学生范例，对