朱洁

本书是专门为青少年编程、创客及STEAM教育编写的“创新思维及能力训练”教材。目前的创客教育普遍存在“重技术，轻思维”的误区。本书的写作初衷就是为目前技术主导的创客教育补齐“问题意识”和“思维训练”这两块短板，让孩子们不仅具有创造的动手能力，还具有发现问题的眼光和产生创意的头脑。本书根据创新能力的四大要求—发问、创新、行动、表达，设计了六部分内容：第一章为“创新，不像你想得那么难”，即认识创新与创

本书将越南汉文小说置于政治伦理、家庭伦理及个体之间人际准则等方面进行考察，从中提取“忠”“孝”“节”“义”“信”等核心范畴，考察其在越南汉文小说文本中的反映，可以看到儒家主要思想观念在古代越南社会得到比较全面而深刻的流播与渗透。不仅如此，越南汉文小说中的作者、引文用典现象也是对越南汉文小说的具体补充，是理解作品主旨内涵、文化意蕴的重要途径。最后通过比较中越两国小说在接受儒家思想中体现的异同，表现出