周苏

大众创业、万众创新，迫切需要将大学生培养成为国家创新驱动发展的生力军。建设创新型国家，核心是要增强自主创新能力，掌握创新方法。本书系统、全面地介绍了管理创新方法的重要内容，包括创新与管理创新、创新驱动发展、发明问题传统方法、创新思维与技法、技术创新方法、工业工程方法、六西格玛方法、六西格玛改进、精益生产方法、精益思想与精益企业、精益消费与精益供应，共12章。全书涉及的知识面广，浅显易懂又理论联系实

本书从创新思维与科技创新、TRIZ创新方法的教育与培训角度出发，所涉及的知识面较广，编排中又充分考虑了教学的特点，内容涉及科技创新与知识创新的重要概念、发明问题的传统方法、创新思维与技法、TRIZ创新方法基础、技术系统的进化、发明原理与应用、技术矛盾与矛盾矩阵、物理矛盾与分离方法、科学效应与应用、工业工程方法、精益生产与精益物流、六西格玛管理体系，以及6个内容丰富又实用的附录。本书各章都精心安排了

本书是全新设计编写的学科综述性导引课程教材，全书针对计算机及相关专业学生的发展需求，结合一系列丰富学科知识与实验，把计算机学科的概念、理论和技术知识融入到实践当中，以激发学生浓厚的学习热情，加深对专业知识的认识、理解和掌握。本书内容包含了计算机学科的各个方面，涉及计算机与数据、硬件基础与体系结构，软件基础，操作系统，文件管理与数据存储，文字处理、电子表格和演示文稿，多媒体技术与数字媒体，局域网，因

建设创新型国家，核心是要增强自主创新能力。本书是在大众创业、万众创新的新形势下编写的教材。全书包括创新的基础知识、创新驱动发展、“互联网+”行动计划、计算思维与工程教育、信息技术的融合创新、大数据时代的思维变革、创新思维与创新技法、创新等级与技术系统进化、创新原理及其运用、解决技术矛盾与物理矛盾、知识产权保护与软件著作权、用TRIZ方法解决创新问题等内容，所涉及的知识面广，浅显易懂又理论联系实际。

本书从创新思维与TRIZ技术创新方法的教育与培训出发，所涉及的知识面广，编排系统充分考虑了教学与实践的特点，将40个发明原理贯穿于各章，教学内容涉及创新思维与方法的重要概念、发明问题传统方法、创新思维技法、系统分析方法、S曲线与技术系统进化法则、技术矛盾与矛盾矩阵、物理矛盾与分离方法、物场分析与标准解、科学效应与知识库应用、用TRIZ解决发明问题以及破坏性创新与突破性创新，全书共11章和一个内容丰

软件工程学是一门理论性和实践性都很强的学科，它采用工程化的概念、理论、技术和方法来指导开发与维护计算机软件。本书系统、全面地介绍了现代软件工程技术，在软件工程的概念、原理、方法及其应用等方面有较详尽的论述，具有较强的系统性和可读性。本书较为详细地介绍了软件生存周期、传统软件工程、软件工程过程、面向对象软件工程和软件体系结构等的思想和实现方法，力图反映软件工程领域的新发展，内容包括：软件和软件工程、

本书针对计算机、信息管理和其他相关专业学生的发展需求，系统、全面地介绍了大数据技术与应用的基本知识和技能，详细介绍了大数据基础、大数据的行业应用、大数据的基础设施、大数据技术基础、Hadoop分布式架构、大数据管理、大数据分析、人工智能与机器学习、数据科学与数据科学家、开放数据的时代，以及大数据发展与展望等内容，具有较强的系统性、可读性和实用性。本书是为高等院校“大数据”相关课程全新设计编写、具有