中华书局编辑部

《中华通俗文库》是香港中华书局于二十世纪五六十年代出版的一套知识性普及读物，旨在“通过通俗的文字和生动的细节，向读者们介绍一些富有教育意义的文字和各种初步系统的知识”，践行中华书局“弘扬中华文化、普及民智教育”的初衷。丛书共出版三百二十种，题材广泛多样，包括中外名人故事、中外名著节本、历史常识、地理知识、科学百科、民间故事等，至今价值犹存。现精选五本帝王故事（秦始皇/汉高祖刘邦/曹操/唐太宗/成吉

本书收录米芾尺牍十种，其中《论草书帖》《张都大帖》《伯充帖》《彦和帖》《清和帖》《值雨帖》《乡石帖》《三吴帖》《临沂使君帖》藏于台北故宫博物院，《参政帖》藏于上海博物馆。在这些作品中，米芾以其卓越的笔墨驾驭能力，将瞬间的情感凝固在沉着痛快、进退裕如的书写之中，令人惊叹。

《唐人月仪帖》，又名《唐人十二月相闻书》，黄麻纸本墨迹，传为唐人所书。原帖现藏台北故宫博物院。此帖内容为抄录文人士子往来书信中摹状节候、表达心情的修辞用语，即所谓“书仪”，按月编排，此帖缺一月、二月、五月三篇。正文为草书，旁附小楷释文。此帖草书笔势流畅，擒纵自如，深得晋人风韵。小楷用笔劲健，结体秀雅，皆极精工。

吴昌硕是近代艺术宗师，书、画、印三绝，而石鼓文是其所有艺术的根基。石鼓文又称《猎碣》，字体介乎大篆、小篆之间，是“千古篆法之祖”。本书所刊吴昌硕临石鼓文十二开，是其创作于一九一九年夏天的《书画合璧册》中的对题，现藏中国美术馆。吴昌硕节临各石残篇，“以临为创”，可见其日常书写状态。

本书为中华书局创建110周年局庆纪念文集，收录金冲及、孙昌武、安平秋、史金波、项楚、虞云国、邓小南、张国刚、杜泽逊、钱婉约、康震等当代知名学者撰写的回忆文章共计34篇，内容涉及中华书局历史、出版物编辑出版经历、作者与编辑交流往事等多个方面。

一九一四年西泠印社成立十周年之际，作为首任社长的吴昌硕亲自撰书《西泠印社记》，记述了西泠印社筹建的背景和建立经过。原作现藏浙江省博物馆。《西泠印社记》以《石鼓文》为创作主调，掺糅秦篆及邓石如、吴熙载笔法，用笔浑朴厚重，遒劲老辣，结体参差错落，奇正相生，章法上疏密有致，避让得宜，是吴昌硕个人风格成熟时期的代表作。

本书收录米芾尺牍九种：行书三帖，草书四帖，以及《箧中帖》《逃暑帖》。行书三帖，即《始兴公帖》《李太师帖》和《张季明帖》，现藏日本东京国立博物馆。《元日帖》《吾友帖》《中秋诗帖》《海岱帖》合称草书四帖，是米芾草书代表作，现藏日本大阪市立博物馆。另有《箧中帖》灵秀流美，《逃暑帖》用险得夷，似欹反正，给人以深刻印象。

本书为“中华之星国学大赛指定用书”之小学组用书的一种。“中华之星国学大赛指定用书”配合大赛，提供给参赛者，小学组、初中组和高中组各推出一套。2017年1月已推出初中组用书，现拟推出小学组用书2册，本书为其一，另一册是《小学生必备国学常识》。前者用于引导参赛者阅读经典的国学名著名篇，后者用于积累基本的国学知识。

亲近中国传统文化，孔子是最先需要了解的人物。习近平同志指出：孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。可见，无论是实现中华民族伟大复兴，还是扩大中华优秀文化的影响力，都要从孔子思想中汲取精华。为此，中华书局编辑部策划组织编写了《孔子语录》一书。书中所选孔子言论全部来自儒家经典《论语》，并将选句分为道德、修养、治政之道、处世之道、学习

傅璇琮（1933—2016），浙江宁波人。著名学者、出版家，第八、九届全国政协委员，九三学社第八、九、十届中央委员会委员，中央文史研究馆馆员，中华书局原总编辑。曾任国务院古籍整理出版规划小组成员兼秘书长，全国古籍整理出版规划领导小组成员，中国唐代文学学会会长，中国韵文学会副会长，清华大学中文系古典文献研究中心主任、教授、博士生导师，中国人民大学国学院特聘教授、博士生导师等。傅璇琮先生逝世后，他的朋

按“新视野”中华经典文库系列的书目，分系列辑录各书篇首的导读，荟萃各学者对中华经典的研究心得，集结成此导读结集，并收录了饶公、陈耀南、李焯芬三篇序文，均以为“今人为何需要读经典”为题，带出现代人读中华经典的意义。名人推荐：推动文化的复兴，我辈的使命是什么？我以为，二十一世纪是重新整理古籍和有选择地重拾传统道德与文化的时代。——饶宗颐书中的每一篇经典导读，均是针对现代人对经典智慧的需求而写成的，因此

本书精选精编中国共产党成立以来45位革命英烈写给家人的信件和遗书，每篇文字包括书信作者介绍、家书原文、家书背景等，旨在通过革命英烈的家书和家书背后的革命故事，让读者体会到这些家书展示出的理想信念和家国情怀。本书按照书信的写作时间顺序编排，每封家书的标题均摘自家书原文，后面附注家书的公历写作时间。

本书以教育部最新《语文课程标准》为基准，主要参考部编版语文教材，收录了从小学至高中的所有必背古诗文篇目，共208篇。古诗文原文大字注音，并配有音频，学生朗读无障碍。注释简明，译文通达，讲解精炼，帮助学生全方位理解诗文内涵，体悟诗文魅力，从而轻松掌握必背古诗词和文言文。为方便学生更好地记诵重点诗句，还对名句进行了标示。

《高中生必背古诗文72篇（必练版）》与《高中生必背古诗文72篇（必背版）》相呼应。为满足师生练习巩固古诗文的需求，编辑部特别策划编辑了这本“必练版”，为每篇古诗文增加“难句点拨”和练习题环节。“难句点拨”对难句进行深入浅出的解读；练习题设计灵活，类型丰富，这两个环节的设置能帮助读者复习记诵、强化巩固，从而达到更好地理解、欣赏古诗文的目的。

2018年1月16日，教育部发布了《普通高中语文课程标准（2017）》，古诗文背诵篇目增加至72篇。《高中生必背古诗文72篇（必背版）》是在此背景下产生的。此前，《小学生必背古诗词75首（必背版》》和《初中生必背古诗文61篇（必背版）》深受家长和师生的好评，多次重印。此选题与小学和初中“必背”形成系列图书，具有规模效应。编辑部同时推出《高中生必背古诗文72篇（必练版）》。两个版本互相参照，形成呼应

《小学生必背古诗词75首（必练版）》与《小学生必背古诗词75首（必背版）》相呼应。为满足师生练习巩固古诗词的需求，编辑部特别策划编辑这本“必练版”，每首古诗词后面精心设有三至五道练习题，题目设计灵活，类型丰富，能帮助师生复习记诵、强化巩固，从而达到更好地理解、欣赏古诗词的目的。