第25章 基本魔咒施法手势
下午的魔咒课上，玛丽埃塔·艾克莫并没有出现在教室。
她的三个同伙身边的桌子上也空无一人。
其他小巫师宁愿挤一挤，也不愿意和她们坐在一起。
“你要去和她们说两句话吗？”伊森走进教室和每个跟他打招呼的赫奇帕奇都握了握手之后，侧头和秋张示意。
“你要是现在去和她们说话，她们肯定会很感激你。”
“才不要！”秋张在帮伊莎贝尔扎鞭子，她有些杂乱的金发略经打理就变得很是好看。
伊森打趣道，“这次不担心以后会和她们当七年舍友啦？”
秋张翻了个白眼，“听你说完我就懂啦，与其降低身位想要融入这样的一群...垃圾里，我还不如高高在上一点。”
“对啦！舍友只是舍友，又不一定是朋友。”伊森满意点点头，这么小就学会孤立别人的人长大真的能成为什么好人？
或者说就算她们长大后有了什么成就，难道就可以忽视她们现在犯下的错吗？
“伊莎你的舍友怎么样啊？”伊森又扭头看向还在打瞌睡的伊莎贝尔。
“她们都很好！还会给我吃零食！”伊莎贝尔竖起大拇指。
秋张此时给伊莎贝尔扎好了一个精致的盘发，还把自己的魔杖插进了伊莎贝尔的头发中。
她把伊莎贝尔的脑袋从看向伊森那边掰了回来，仔细看了看之后满意地点点头。
“贝儿你的皮肤要再养养，你就是一块香香软软的小蛋糕啦！”
“现在不是吗？”伊森也探过脑袋瞅了一眼有些紧张的伊莎贝尔，小姑娘眉眼确实很精致。
“现在是一块香香软软的巧克力蛋糕！”秋张扑到了伊莎贝尔怀里，抱着手足无措的伊莎贝尔蹭来蹭去。
“咳咳。”
“伊森不要打扰我吃小蛋糕啦！”秋张脑袋埋在伊莎贝尔怀里转来转去。
“我觉得两位女士还是下课之后再表达亲密比较好。”弗立维教授带着笑意的声音把秋张吓了一跳。
“呀！对不起院长！”秋张赶紧整理了一下衣服和散乱的头发，力求在自家院长面前恢复一下形象。
身高只有一米零七的弗立维教授笑笑，他更喜欢看到这种两个学院彼此亲近的场面。
虽然有些...过于相亲相爱了。
他挥动魔杖，几本书垫在他的脚下让他爬上讲桌后高高的书堆。
拿过点名册点名之后，弗立维教授并未直接开始传授他们某个单独的魔咒，而是开始讲解一些更基础的东西。
“一个魔咒主要由三方面构成，施法手势，咒语发音以及施法使用出的魔力。”
弗立维教授一边说，一边在魔咒尖端变出火焰，水流，亦或者鲜花。
各式各样的不同颜色魔咒在他手中如同燕子穿花，眼花缭乱却又带着某种规律。
若论起掌握魔咒的数量，甚至邓布利多都不一定超得过弗立维教授。
他只是站在摞起的书本上，伊森却感觉弗立维教授施法时的魔力充斥了整个教室，让他右手虚握，想要掏出魔杖应对。
这就是决斗俱乐部冠军的实力吗？
伊森第一次见到自家院长展现实力，心中不由得微微激动。
他一直不清楚自己现如今的魔力水平究竟在魔法界中处于什么水平，之前上课的麦格教授和塞尔温教授使用魔咒也都是以演示的成分居多。
今天院长的牛刀小试让他清楚，自己还有很远的路要走。
弗立维教授察觉到伊森兴奋的目光，笑着对自家学院的学生点了点头。
魔力一收，所有的小巫师目光同时汇聚在弗立维教授身上。
此时他们再也没有一个人敢小看这位身高不算高的教授。
“施法用的魔力大小可以控制魔力的精准程度，而咒语的发音和手势才是能否使用出咒语的关键。”
弗立维教授的声音有些尖锐，不过听起来并不难受，“每种咒语的发音都有所不同，有重音，有上升音，也有低沉的声音。”
“念准咒语是非常重要的，千万别忘了巴鲁费奥巫师，他把漂浮咒中的‘f’说成了‘s’，结果发现自己躺在地板上，胸口上站着一头野牛。”
伊森听到这个举例不由得会心一笑，他想到了赫敏和罗恩的那个定情魔咒。
“魔咒的施法手势也多种多样，不过米兰达·戈沙克女士将其主要分为七种。”
“分别是点、扫、画、刺、划、挑、挥。”
弗立维教授在描述不同的姿势时，每说一个都会停顿一下，用魔杖为小巫师们演示。
“每种手势分别对应着不同类型的魔法，每种魔法又由一种或者几种手势组合而成。”
“比如点这种手势，往往对应着需要用魔咒控制的单体对象，而扫则对应着范围物体。”
“与点相对应的刺，使用的魔咒一般威力要大，施法速度更加迅速，且常用于攻击类魔咒。”
“用到点这个手势的魔咒比如Scourgify（清理一新）。”弗立维教授轻点黑板，原本留有痕迹的黑板瞬间变得整洁一片。
“扫对应的Tergeo（旋风扫净）。”地面的灰尘被魔咒归为一堆。
“不同的魔咒以这七种手势作为基础，不断延伸出不一样的用法，而我们需要做到的就是精准。”
“只有精准的魔咒施法手势，才能带来精准的魔咒，有利于施法时控制效果和消耗的魔力。”
弗立维教授做了一个直接的对比，“假设在使用旋风扫净这个魔咒时，扫的角度与标准的手势相差十度以上，消耗的魔力将会是标准手势的两倍还多。”
弗立维教授讲解的东西都是一些非常基本的东西，但是这些东西往往是教科书《标准咒语》上所缺失的内容。
书本上只有魔咒的施法动作、咒语发音以及施法效果，根本没有类似的理论知识。
伊森听得如痴如醉，这些东西正是看书所无法学习，或者需要耗费大量时间进行领悟的知识。
而一个一年级小巫师可以在教授的讲解下在学习魔咒的第一时间就了解到这些东西，无疑是科班出身和野路子的差距。
第一节课弗立维教授只详细教授了小巫师们一种施法手势，也就是常用的“点”施法。
作为最简单，最基础也是最常用的施法手势，点施法被运用于许多家常的基础魔咒。
类似之前提到的清洁咒，闭耳塞听咒，伊森常用的幻身咒等等，都在点施法的范畴之内。
熟练掌握点施法的手势，能够在使用这些魔咒时大量减少所耗费的魔力。
也不会出现伊森刚开始学习使用幻身咒时，因魔力不够只将上半身隐身，而下半身的双腿孤零零地在空气中奔跑的现象。
另外掌握这些魔咒的施法手势还有一个隐性的好处，那就是可以掌握魔咒施法的基本规律。
在这个魔法的世界，身为一个坚定的唯物主义者，伊森也乐于研究魔法的运行原理。
理解魔法的运行原理，自学魔法，改良魔法，乃至于创造魔法。
而不是一味地胡乱尝试，这样用出的魔法研究耗时长不说，还可能具有各种缺陷。
在伊森的感知中，这节课过去的非常之快，在他不断控制自己点施法的手腕抖动幅度，以及抖动力度的过程中已经来到了下课时间。
伊森深深地呼出一口气，决定日后多加强魔咒施法手势的基础练习，以改变过去的时间里养成的野路子习惯。
相较于伊森，白纸一张的秋张和伊莎贝尔在这方面的表现就要强得多。
秋张甚至因为点施法的准确姿势给拉文克劳多加了十分。
这让小姑娘在去上飞行课的时候都是跳着走的。
“关键是一触即分啦！”秋张讲得头头是道，“点施法在于的是灵活。”
“伊森你每次挥舞魔杖的时候，弗立维教授的表情都像担心你要把课桌戳个洞出来。”
“是吗？”伊森边走还在一边点点点，但经过秋张这样提醒之后，发现自己施法确实好像...势大力沉了一点。
虽然说有多大劲使多大力能保证没有翻车的风险，但一个男人不持久也是不行的。
伊森也希望自己的施法过程中多一些技巧。
至少不要让弗立维教授用不忍直视的目光看着自己施法。
两人身旁的伊莎贝尔一直都没有说话，黑黑的小脸有些发白，显然是对一会的飞行课有些紧张。
毕竟任哪个麻瓜看了都会觉得骑在一根扫帚上面飞上天空不是一件靠谱的事情。
“真的不会骑着骑着翻过来吗？”她有些紧张地抓着秋张的袖子，脑海中已经想出了自己的无数种从天而降的摔法。
“放心啦！”在家经常偷骑飞天扫帚的秋张拍拍伊莎贝尔的胳膊。
“只要贝儿你骑着飞天扫帚飞上天空，你脑海里就不会有这些担忧啦！”秋张露出一脸向往，“你只会感觉到风在吹拂你的头发，万事万物都在你的脚下，那是种自由自在的感觉！”
秋张是真的很喜欢骑着飞天扫帚在空中飞行的感觉，她也很有这方面的天赋。
原著当中如果不是哈利波特使用了开挂一样的火弩箭，单靠技术而论秋张其实是要更胜一筹的。