第4章 学校的处理
徐清风受不了这个气，就回骂道：“陈林妈妈，你不要以为是村长太太就高人一等，把儿子娇生贯养的像皇帝的儿子一样。我告诉你人家的官比你们家这个村长大了不知多少，犯了法一样要受法律惩处。
今天陈林在学校欺侮同学，你们护着，长大了若是违法犯罪，你还能护得了吗。”
村里不少的人被吵闹声惊动来看热闹，他们都不想得罪村长夫人，也不想雪上加霜去欺侮弱小，都没说双方的不是，只劝双方度量大一点。大事化小，小事化了。
陈林的妈妈带着儿子回去了，他从人们的眼光中看的出来，虽然谁都没说她的不是，但袒护徐家的意思是遮掩不了的。说明他母子在群众中的印象并不好，只是人家敢怒不敢言而已。
做为村长夫人，在与徐家争吵中没有得到群众的袒护与讨好，觉得非常的挫败。暗骂这些人不识是非曲直，还是到学校去找老师说个清楚，让老师看在村长的面，给她出一口气。
陈林妈妈拖着儿子到了学校，找到班主任刘老师，又找到李平娇校长，骂骂咧咧的把陈林头上的疱给校长和老师看了，请他们评理，要求一定要处分徐清风。
这时候徐清风、李诗语也到校了。刘老师把二人叫到了校长办公室。
清风、诗语二人一进校长办公室，就看到了陈林母子，当即明白了是怎么回事。
也不等校长和班主任老师发问，徐清风便把事情经过说了出来，然后道：“陈林年龄比我大，块头比我大，个子比我高，体重比我重。我与他根本就不是一个级别的。
陈林在路上拦住我要打我，陈婶你说我该怎么办？难道我就得眼睁睁地看着他打我，打了左脸再伸右脸给他打，然后认错求饶？
陈婶，人的心都是肉长的，假如我是你的儿子，你会同情我还是责备打罚我？”
徐清风的话有理有节更有感情，甜甜地喊着“陈婶”，与陈林妈妈说理。李校长、刘老师何尝听不出来，这话也是说给他们听的。
按常规，陈林是受伤者，又是村长的儿子，陈林妈妈亲自带着儿子到学校来讨说法，学校自然是要帮着陈林妈妈说话、惩诫清风的。做老师的有时候也很难做到一碗水端平，该袒护的时候还是要袒护。
但徐清风这一番话说出来，校长和刘老师就震惊了，加上徐清风在报名考试上的表现，二人就有了预感：三岁看到老。这个孩子不是池中物，将来必定是为学校，为村、镇争光的人物，现在没必要在这颗幼小的心灵上留下阴影。
李校长想了一会儿说：“陈婶，这事我知道了，会处理好的，你就放心回去吧。下午放学后，我会到你们两家去家访的，到时再告诉你处理结果，你看这样行吗？”
陈林妈妈：“好！那就麻烦李校长、刘老师，我这就回去了。哎，清风这孩子，爸妈死的早，奶奶管不了，还是靠学校啊。”
陈林妈妈一走，李校长就严肃地对清风、陈林说：“你们自己先说说事情的经过吧。”
两个孩子倒也没隐瞒，如实地说了打架的起因与过程。
李校长听完后说：“陈林你惹事生非，有错在先。
清风你不分轻重，要是陈林的后脑摔在石头上，那就是非死即残，这样的严重后果你考虑过没有。
今天你们俩人都会受到严肃处理，你们要知道给你们俩惩罚不是目的，最重要的是以后绝对不允许发生类似的事件。
你们都是祖国的花朵，长大后是社会的重要人才。或许你们成年后在别的城市，别的地区工作、生活，就是异地相聚的老同学、老同乡，就会感到家乡、同学的那种不同寻常的亲切感。
如果到了那个时候，却因为童年时代曾经发生过的不愉快而视同陌生人，心里会好过吗？
人人都说老乡见老乡，两眼泪汪汪。指的就是浓浓的乡情。
陈林，你爸爸是我们的村长，是观音村的领导，但你想过没有，等你们长大了，或许你们就是你爸爸的领导了。
响鼓不用重锤，我只想说这么多，别的我就不再说了，你们自己去想，回去与家里大人好好商量，把老师的意见告诉家长。
现在我问你们俩，愿不愿意接受老师的调解，重归于好，成为好同学、好伙伴！”
两个孩子年纪虽小，却都是聪明人，李校长一番话，说的二人心服口服。尤其是徐清风，更觉得李校长的话语重心长。一想到如果无意间把陈林摔死或摔残，不由得一阵惊吓而后怕。有一种欲哭无泪的感觉。
陈林也从乡亲们、同学们的眼神里看到了自己的孤立，从校长的话里读懂了村长的儿子也不能惹事生非。爸爸也不能当一辈子的村长，等清风和自己这一代人长大了，那时候谁领导谁还说不定呢。
徐清风首先认错：“校长、老师、陈林同学：我错了！对不起。当时我只想着先下手为强，没想过打架将会引起的严重后果，我保证以后再也不犯同样的错误了。在学校一心一意读书，回家除了帮奶奶干活，一有时间就放到学习上。”
李校长、刘老师见目的达到了，脸上现出了满意的笑容。
清风一说完，陈林也马上认错：“校长、老师，清风同学：我也错了，自以为个头大，力气大，爸爸是村长，就觉得比别人高一等。动不动就想欺侮人。决定以后要痛改前非，清风，我愿意与清风作好朋友。你愿意吗？”
清风：“我愿意！”
李校长大喜：“好！你们两个人伸出手来握一下手，此事就这样解决了。”
陈林、清风各伸出右手，两只小手紧紧地握了一会，冰释前嫌。小孩子不像大人，一旦和好了，就不再心存芥蒂。
李校长笑道：“祝贺你们两个成为好朋友，在学习上互相帮助，互相竞争，不断提高学习成绩。为我们观音小学争光！”
两个一年级小学生很快就意识到自己错误，李校长、刘老师非常满意。
刘老师趁这个机会好奇地问清风：“徐清风同学，你的乘法口诀是怎么学会的，跟谁学的？”
清风哀伤地回答：“是我爸爸生前教的。”
刘老师大惊：“你爸死的时候你多大了？”
“快四岁的时候。”
“你学会九九乘法口诀的时候是多大？”
“三岁的时候。”
刘老师更震惊了。三岁就学会了乘法口诀！
刘老师又问：“一百以类的加减法是什么时候学会的？”
“当然是先学会加减法，再学乘法口诀。”
“曹冲秤象，甘风拜相这些历史故事你是怎么知道的？”
“听村里的老人们闲谈的时候说的，我觉得很有趣，就记下了。”
李校长、刘老师听的心惊不已，暗自高兴之极，妥妥的、潜在的京华大学的生源啊。
“你们两个能很快地认识错误，改正错误，表现很好！全校学生要以你们的打架事件为戒，也要学习你们知错就改的勇气！回教室去吧。”
刘老师带着两个学生回教室去了，李校长激动的心情久久不能平静。晚上家访的腹稿也就成型了。
当天晚上，李校长家访的第一站是陈林家。
陈林的爸爸陈村长已经回到家里，刚吃完晚饭。看到李校长来了，热情地请上座喝茶。
李校长走到陈林身边，查看陈林后脑杓上的疱。陈林放学后，陈林妈妈用茶油涂抹揉擦，疱里的瘀血已经散开了，疱已经消失了，没有留下痕迹，李校长放心地舒展了眉头。