1　新文科及其建设分析

新文科是一种教育理念和实践，旨在通过学科重组和文理交叉的方式，将现代信息技术如人工智能（AI）、大数据、区块链等融入哲学、文学、语言等传统文化领域，从而提供综合性的跨学科学习环境，以培养具有创新思维和综合能力的人才。“新文科”概念的形成事实上和如今正在开展的学术转型具有紧密的联系，同时与学术界走向新时代具有密切的关系。新时代需要改变理想化的人文学术，迫切需要顺应时代的学术研究，关注的焦点主要包括中国经验、数据与实践等，并抽离出中国原则、理论与思想。全面构建中国特色哲学社会科学体系，是新文科的终极追求。本章将在阐述新文科教育概念内涵与三项基本特征的基础上，借鉴美国希拉姆学院的新文科项目，论述我国新文科建设的宗旨、任务，同时展望未来发展前景。最后，本章通过论述新文科建设的意义，提出可行的实施路径。