前言
金融是现代经济的核心，“金融活，经济活；金融稳，经济稳”。货币、金融市场和银行是现代金融体系的主角，学习和理解货币金融学的相关知识和理论非常重要。因此，在新时代财经教材改革的大背景下，将吸收国外经典教材的精髓和体现中国本土元素相结合，编写符合中国学生学习要求的教材的任务紧迫。
学科内涵
货币金融学是一门以货币、金融市场和金融机构为重要研究对象的学科。金融市场以债券、股票等金融工具为典型代表，以远期、期货、期权和互换这类创新风险管理工具为补充，融资成本低，但交易成本高。金融机构以商业银行、保险、证券公司等为典型代表，以信托、租赁、资产管理公司等为有机组成部分，通过专业化生产获得排他性私人信息，从而降低交易成本，但融资成本高。实际上，货币的供给是由一国中央银行决定的，中央银行通常以名义通货膨胀为目标，用货币政策工具影响基础货币，并通过商业银行的存款派生影响货币供给。家庭基于货币交易、价值储藏等对货币产生需要，货币需求一般与家庭收入、债券利率等经济变量相关。此外，一国经济是开放的，往往会涉及不同国家货币兑换的比价。货币金融学这一学科能教给我们有用的经济金融知识。
学习方法
金融学是经济学的二级学科，货币金融学是金融学的基础课程，如何学好货币金融学是广大入门者最为关心的问题。经济学的学习不仅是对知识点的掌握，更重要的是对知识点的运用。通过货币金融学的学习，我们不仅要理解货币金融的运行规律，而且还要针对金融领域的问题基于金融体系中各种变量关系形成理性的预测，哪怕这个预判有时候并不总是正确的。
一是理论与实务结合。货币金融学是舶来品，现代货币金融体系以发达国家金融体系为基础，货币金融学所讲授的基本原理大多来自国外教材。我们对货币金融学的理解更多是基于日常经济生活的感知，在理论认识方面较为薄弱，因而理论学习是必要的。货币金融学是一门专业性较强的课程，专业术语较多，很多专业术语来自金融实务，因此，学习者在理论学习时，应多结合金融实务，这将有助于其更好地掌握货币金融学这门课程。
二是历史与现实结合。货币、金融与人们日常经济活动密切相关。在不同历史时期，货币和金融以不同形式表现，在人类变迁历程中与文化、科技融合并沿着金融本质不断演化，所以对货币和金融的理解需要我们从历史中去寻求根源，我们只有通过历史才能更好地理解当前和未来的货币和金融。货币金融的每个概念、金融机构的产生、制度的安排背后都可能对应一段有趣的金融故事。建议初学者在学习货币金融学的同时，不妨去读下弗里德曼的《美国货币史（1867—1960）》。
三是课堂与课外结合。货币金融学的内容涉及货币、金融机构、金融工具、中央银行、货币政策与国际金融等内容，但其只是将你引入金融的世界，尚未将多个知识点连为一个有机整体。现实的经济金融是复杂的有机体，完全依靠课本的知识很难扩大知识面。建议在课堂之外，你还应关注《华尔街日报》《经济日报》，以及财经新闻网站。通过阅读财经新闻，你可以将各个知识点有机串联起来，加深对相关知识点的理解。
四是基础课程与专业课程结合。货币金融学是金融专业课程，其分析工具涉及经济学的一些工具，如供求定理、边际分析法、机会成本等。因此，在学习货币金融学时，如果你没有经济学基础，建议阅读曼昆的《经济学原理》或萨缪尔森的《经济学》等教材。
金融变化情况
一是关于货币。现代货币既包括纸质货币，又包括电子货币。近些年来，支付宝、微信等改变了人们对传统货币的理解，也使得货币的交易、支付等手段发生了重大变化，影响了货币的创造及供给。
二是关于金融工具。2005年以来，我国的利率市场化改革滞后于金融市场发展，使得银行理财等非标准化债权业务在银行迅速发展，进而推动了我国利率市场化改革。2015年，我国利率市场化基本完成。2018年《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》的出台，进一步规范了我国银行发展非标准化债权业务。2019年，中国人民银行积极推动银行运用贷款基期利率（LPR）。
三是关于金融机构。截至2019年年末，我国金融业机构总资产为318.69万亿元，其中，银行业机构总资产为290万亿元，占90.99%；保险业机构总资产为20.56万亿元，占6.45%；证券业机构总资产为8.12万亿元，占2.55%。我国银行体系以中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行、中国银行、交通银行、中国邮政储蓄银行六家大型国有银行为主导，以招商银行、兴业银行等全国股份制商业银行，成都银行、重庆银行等城市商业银行，成都农村商业银行、重庆农村商业银行等农村商业银行，以及信用社、村镇银行、民营银行等为组成部分。近些年，由于大数据、区块链技术的应用，新网银行等线上银行应运而生，未来的银行正朝着数字银行发展。
四是关于金融监管。基于分业经营和分业监管的需要，我国先后成立了中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员会、中国银行业监督管理委员会。但是近年来，我国金融业混业经营现象越来越严重，加上影子银行等的出现，使得各机构业务交叉重叠。为了有效监管，防范系统性金融风险，2018年，我国对金融监管机构进行了大改革、大调整，对中国保险监督管理委员会和中国银行业监督管理委员会进行合并，组建中国银行保险监督管理委员会。
本书结构体系
本书围绕货币、金融市场、银行三方面展开，沿着“什么是货币—货币融通（金融市场+金融机构）—宏观调控（货币政策）”的课程体系设计，分四个部分对相关的知识和理论进行系统学习。
第一部分，货币。该部分主要包括第1~3章：介绍为什么要学习货币金融学；货币的定义、职能、演变、货币制度；金融体系的功能、金融市场（直接融资）和金融机构（间接融资）概况及金融体系监管。
第二部分，金融市场。该部分主要包括第4~6章：介绍利率的定义、利率的决定、利率的风险结构和期限结构；汇率的定义、汇率的决定和汇率的波动；各类金融衍生工具。
第三部分，金融机构。该部分主要包括第7~9章：介绍商业银行的基本功能、组织结构与发展趋势、经营管理原则与理论演化、主营业务、风险的种类与管理；证券、保险等非银行金融机构的类型、概念、特征及相关内容；金融监管理论、目标与原则、监管体制和发展趋势。
第四部分，货币理论与货币政策。该部分主要包括第10~13章：介绍凯恩斯和弗里德曼等货币需求理论；存款创造、货币乘数、货币供给的影响因素；中央银行的产生、职能、结构、独立性等；货币政策的目标、工具、传导等相关知识。
本版特色
货币金融学是金融学的基础和核心课程，涉及内容较多，但不可能面面俱到。本次改版力求帮助学习者打开货币金融学那道大门，让他们知道金融学包括哪些东西，让他们对金融学所研究的内容有一个初步认知，并能够运用基本金融原理解释经济金融现象和问题。本次教材修订对原有内容做了一定的增减，例如删除了金融发展理论和经济学所关注的通货膨胀和通货紧缩问题，新增了各个知识模块中有关近期中国金融改革新动态的内容。此外，为了学习者更好掌握知识点，本次改版还在重点知识处标注了★。★越多，知识点越重要。本次改版增加了延伸概念、拓展阅读、随堂讨论等版块，让学生可以在课外延伸学习。
本版变化
与上一版相比，本版书的变化如下：
（1）第一章删减了“为什么要学习金融改革与金融发展知识”。
（2）第二章删减了“区域本位货币与国际本位货币”的内容。
（3）删减了第十二章“货币均衡”的内容。
（4）删减了第五章“金融发展”的内容。
（5）新增“随堂讨论”板块。
（6）新增“拓展阅读”板块。
（7）新增“概念延伸”板块。
学生用好本书的方法
学生在学习每章内容时，可扫描每章的二维码，获得本书核心知识点讲解。
本书内容编排灵活，资料丰富，大量的延伸资料及思考题穿插其间。学生可在理论知识的学习过程中，利用书中的思考题提升思维能力；还可利用出版社的平台与更多的学习者、授课者交流，互相促进（具体方式见封底勒口）。
编写人员分工
本次改版，本着力求精简、重点突出为要。全书由殷孟波、许坤负责总撰和编审。参加编写人员及各自分工如下：第1、13章由许坤、曾元贞编写，第2、3章由黄亚光编写，第4、5、6章由张琬域编写，第7章由吴佳其编写，第8、9、12章由冯永霖编写，第10、11章由徐嘉编写。
受编撰人员水平所限，加之金融理论的开放性，书中有不妥之处在所难免，望专家和学者指正。
殷孟波 许坤
2019年12月于光华园