第231章 朕和林老弟的思想觉悟不在一个层面上
甭说是林安，即便是李世民有时候都会被一些莫名其妙的文章给难住。
如果真的能运用林老弟的这个断句的方法，以后再读起来，就能省去不少麻烦。
除此之外，最重要的就是那些可以表达语气的符号。
比如说表达惊叹，比如说表达疑问等等。
正当李世民想着的时候，林安还在继续的说着。
“其实这些东西，对于你我来说倒是没多大的用处，可是对于我大唐的孩童来说却能起到至关重要的作用。”
林安的一句话，瞬间就让李世民醒悟了过来。
他先是一愣，接着看向林安的眼神，充满了异样的光彩。
他往林安的跟前凑了凑，笑呵呵的问：“林老弟啊，此话何意？”
“我觉得这个东西也就是在日常读书的时候能起到一定的作用，难不成还有什么更多的用处？”
林安摆了摆手，拿起那本书在他面前晃了晃，“这个标点符号，虽然用起来很方便，可问题是想要推广起来是非常困难的，根本不适合一般人日常使用。”
李世民坐直了腰板，脸上的笑容也收敛了起来，一脸严肃的问：“林老弟，你说说，这推行起来有什么困难之处？”
林安倒了一杯茶润了润嗓子，“首先就是说我们大唐所有的书籍，全都是没有标点符号的，这个没错吧？”
“如果推行这个标点符号，那势必是要对所有书籍进行改革。”
“可是市面上那么多书，每一年印刷了那么多，这就意味着想要彻底的把这个标点符号推行下去，最起码也需要十年八年。”
“正所谓一朝天子一朝臣，现在能很好的推行下去，可万一到了下一朝的天子就被废除了呢？”
林安顿了顿才继续说：“我说的这个，还是在朝廷支持，一切进行比较顺利的情况下。”
“问题是现在我还没到朝中当官呢，等我能把这个建议打上去，再让皇帝陛下通过，那都不知道是何年何月。”
“所以，我们还是不想想这件事了，该吃吃该喝喝，任其自由发展吧。”
林安拍了拍李世民的肩膀，“最重要的一点你知道是什么吗？那就是百姓的接受程度。”
“首先可以肯定，百姓中十五岁以上的基本上是不可能接受的。”
“因为他们读了很多年的书，已经形成了一种思维模式，不会轻易的做出改变。”
“这就好比一个人的行为习惯，一旦形成了想要改变根本是不可能的。”
“所以，我弄出来这个东西，说白了就是为了自己方便罢了。”
听着林安的话，李世民默默的点了点头。
确实是这样，推行这个，真不是一件容易的事情。
即便他觉得这个很好，想要推行下去，那首先要解决的就是两大难题。
其一是要对市面上现有的那些书籍进行改革，全都换上这些带有标点符号的，就这个大工程真不是一时半会能完成的，需要长年累月的积累。
一些大地方还好说，可一些小的地方，能不能换的掉都难说。
其二就是读书人对这件事的接受程度，还有大唐社会上层的那些读书人。
这些人都是从小就开始读书，早就形成了一种思维惯性，深入骨髓，想要改变几乎是不大可能。
这就好像是一种语言，本来人家说的是中文，你非要让他学英文，即便是强行命令，如果他不想学的话肯定也学不会。
当然，这个比喻起来是有些夸张，但也的的确确就是这么回事。
想要一下子改掉了坚持十多年的习惯，那可能吗？
思来想去，李世民突然就感觉到自己刚才的想法真是够幼稚的。
即便这东西真的好，但几乎不可能推广下去，别到最后浪费了那么多人力物力，却落了个白忙活的下场，那就真的是太丢人了。
可问题的关键是，他已经认为这个东西好，即便是困难重重，也不能轻易放弃。
如果可以克服困难把标点符号给推行下去，那无异于是一种提高大唐文华水平的好事。
能极大的提高这读书人的学习能力，从而帮助大唐变得更加繁荣。
想了想，他又想到林安刚才的那句话，便忍不住问：“林老弟，刚才你说这个东西能给孩童启蒙用，这话什么意思？”
林安合上书本，一本正经的说：“我先不告诉你原因，先说说这个东西的好处。”
“别的书我就不说了，就我手里的这本，是不是属于那种比较晦涩难懂，比较不好理解的？”
“我大唐孩童的启蒙，一般都是从最简单的书籍开始学起，更多靠的是那些教书先生的传承。”
“不过这种方法实在太过依赖教书先生，如果是家庭条件不太好，根本就请不起教书先生。”
“这就会让那些穷苦人家的孩子，失去了读书识字的机会。”
“可如果我们能从最简单的启蒙书籍开始改革，先把这些书带上标点符号的话，那只要是能买得起书的人，就都能看得懂那些启蒙书。”
“即便是没有教书先生的指导，靠着自己也能达到启蒙的效果。”
“你想想，等到这些孩子长大，是不是就潜移默化的接受了这种模式？”
“到时候，我们大唐读书的人会变得越来越多，这简直就是一件天大的好事。”
一开始李世民只是认认真真的在听着，并没有发表任何意见，更没有太大的反应。
可此时，听完了林安的话，李世民慢慢的站了起来，脑海之中剩下的，就只有震惊了。
林老弟，是真牛啊。
他本来以为林安说的意思是在启蒙书中加上标点符号能让那些孩童更好的理解。
可没想到人家考虑的远比自己深远的多的多，二人的思想觉悟完全不在一个层次上。