第45章 理科大模型与动态学习法

“在保持语文文学美的情况下，用数学的标准化处理语文阅读统一性问题。”

陆瑶双手十指互扣，自信地看着各位老师，说出了这一段标准的定义。

“怎么说？”易东兴趣十足地调整位置面对着陆瑶。

“例如用标准的做题方式做阅读理解，例如大家都知道，得阅读理解者得语文。

语文一小题阅读理解四分左右，通常要求同学读某段话，写出心得，有两个得分。

那我们就看看这段话，有几句话，如果有六句话，那就是前三句总结出一个论点，后三句话总结出一个论点。

用这两个论点，拼成最后的答案。

因为语文的句子是很规范的，每一句话都是表达一个意思，所以我们就用模块化的，标准化的做题思路，去一句话对应一个知识点的方式做语文题。”

向民若有所思，忽然眼底一丝闪亮掠过，用手托了托眼镜：“那这样，是不是每一个材料阅读都可以用这种方式拆分？”

陆瑶笑意更甚，向民老师已经可以触类旁通了！

“没错，就是这样，通过模块化的阅读方式做文科的题目，一句话，或者几句话总结成一个点，最后再通过几个点，汇总为一个答案。

这样不能说每个学生都能理解对，但是起码思路会更集中，把学生从一大片信息中取出所需的内容难一些，那么我们就分段萃取，这样对他们来说吸收起来更容易。”

这一番话打开了在座几位文科老师的一片新世界，文科还能这样做？用理科的思维方式去做题？这也太颠覆人们的旧有印象了吧？此时在场的人看向陆瑶的眼神都有些惊惧，这还是人吗，数学厉害就算了，连文科都能碾压众人，妖孽呀！

陆瑶似乎看穿了众人的心思，脸色缓缓变得有些沉重，深深吐了一口气，把自己得出这个方式结论的过程说了出来：“其实类似的方式，在一线城市的语文科组中已经在使用了，我只是把它们的方法再炼化一下，做到更统一标准化而已。”

教育资源的不均，不只是老师，还有教学思路都存在着代差，这种差别之下，小城市的学生只会越来越难跟上。

陆瑶这番话的潜在含义有些大，众人识趣地并没有在这个方向延展下去。

应彩雯思考了半晌后终于想通了，一拍手，整个人噌的一下站了起来：“好方法！谢谢你，陆瑶老师，我会好好执行这种教学方式的。”

“不是执行哦，是理解，我想你能理解这种方式的。”陆瑶笑着纠正应彩雯的用词，这是陆瑶给应彩雯的尊重，不只是尊重学生，陆瑶也尊重老师。

紧接着，陆瑶便提出了昨天已经提过一次的动态学习法，不只是老师制定，而是老师制定，学生学习，再反馈给老师，老师再跟同学们一并调整。

在这个过程中，始终关系学生的接受程度。

十八班是公认的差班，基础极差，但是此时这个问题却成为了一个优势，巨大的优势，因为都是差生，就代表着大家的进度相似，理解能力也大略一致，这样让老师们一直能把握总体进度，一直死死掌控着学生们的学习情况。

会议有了大致方向后，剩下的就是细节的修修补补，大家不断地讨论着，时间已经不知不觉过去，在两点的铃声响起时才依依不舍地决定散会。

在会议的最后，定下了三个调性。

1、理科大模型融合文科教学。

2、动态教学。

3、适当增加体育课，增强学生身体素质。

心怀希望，精神爽利。

感受到被尊重与重视的学生，对教学充满了信心的老师，碰撞在一起，迸发出非同寻常的激情与效果。

两方最后再结合在一起就事论事，讨论学习进度，教学的一些情况与建议，就连平时只会睡觉的炳坚也开始说出自己对英语学科的看法。就教学情况而言，

这样的高效学习模式的确得益于教师们的精心设计与灵活调整。他们不仅严格遵循教学大纲，更根据实际情况，适时调整教学策略，确保每个人都能跟上节奏，充分吸收知识。

课堂互动频繁，疑问及时解答，形成了一个良性循环，让学习过程既充实又富有成效。

在接下来的几天里，学习氛围空前高涨，每个人的学习进度都如同被点燃的火箭，迅猛而耀眼。不仅高效地推进了学习计划，更在短短十天内，不可思议地完成了原本设定为两周的全部课程内容。

这一成就无疑是对团队凝聚力和个人努力的最佳证明，同时也确认了新教学模式的成功。

有人欢喜就有人愁，世界的笑容总量仿佛总是不变的。

笑容不会消失，但是会转移。

坐在办公室的肖主任的笑脸貌似已经转移到了陆瑶他们的脸上。他看着搞的热火朝天的“救赎班”十分不爽，他们爽了，我不爽啊！

肖主任怒气冲冲地把手中的保温杯就往桌上一摔。

“嘭！”

实木的办公室桌子都被他的钢杯摔出了一个黄点。

今天特意来赴约的地中海、花衬衫老王拿过杯子，懂事地给肖主任倒了一杯水。

“主任，消消气，他们现在的进度虽然看似可以，但是实际效果究竟如何，现在还没有定论呢，而且，全部科目平均分及格，哪里有这么简单啊，你放心好了。”

肖主任接过水杯生气地喝了一口，又呸了出来：“怎么是冷的！”

老王眼底闪过一丝愤怒，但是并没有表现出来，连连谄媚地笑着：“刚刚不是看你太火了嘛，降降温，没事，你想要热的，我给你倒热的去。”说着，就准备接过肖主任手中的保温瓶。

肖主任没好气地一缩手，瞟了他一眼：“不用了。现在也没心情在意什么水。”

老王知道现在不说些建设性的意见，今天是过不去了，一跺脚，下定决心，就把这一毒招献出：“肖主任，你别怕呀，陆瑶看似风光，其实她的死穴不是一直还在吗？”

肖主任若有所思地看着老王，安静坐下，边回忆，边慢慢翘起二郎腿，微微抖了起来，看着天花板说：“是哦，死穴还在，呵呵。你呀，就说你可以的。”

老王强颜欢笑接受了肖主任的表扬。

但是这个时候，除了肖主任有所行动外，陆瑶也跟任新与向民在讨论后续的工作开展。

“你们说，肖主任那边这几天都很安静的，他真的看开了吗？”

陆瑶耸了耸肩跟任新说：“你想多了，他就不是这样的人。”

向民看向陆瑶：“你有想法？”

“嗯，有点。其实没有几个坏人真心想做坏事的，又不是反社会人格，都是为了利益罢了，我觉得可以对拉拢一下他。”

向民有些惊讶，似乎没有想到陆瑶会这样说，于是头低了一些，语气有些诺诺：“你放得下他那件事？”

陆瑶闻言眼中有强烈的杀意奔腾而出，随后又恢复如初，神情淡然：“成大事者，不拘小节。

能屈能伸的不只有大丈夫，我们女人也可以能屈能伸成大事！”