为什么要学习时间管理

从前面的案例中我们可以看到，在相同场景中，不同亲子关系之间的互动模式，实际上是每个家庭日常生活中各种情境的一个缩影。

现在的孩子从幼儿园开始，除了上学，还有很多课外活动。家长在辛苦的工作、家务之余，要兼顾孩子繁忙、紧凑的学习任务，本已是心力交瘁，如果遇到孩子不配合——事实上大多数的孩子有不同程度的不配合——那么“鸡飞狗跳”可能是生活中的常态。为了改变这种现状，学习时间管理变得很重要。

“起床啦”“不要再看电视了”“快写作业啊”“赶紧睡觉了”……这些是家长们经常对孩子说的口头禅。对于孩子来说，它们是令人厌烦的咒语，对于家长而言则是面对孩子不主动、不自觉时气愤又无奈的唠叨和宣泄。

然而，家长如此一而再、再而三地提醒和催促，真的管用吗？

对于小颜这一类孩子，他们可能迫于父母的威严，暂时选择服从命令。但是，随着他们年龄的增长，父母逐渐失去威慑力，也就难以奢望他们会继续听从安排了。

对于小帆这一类孩子，他们习惯于通过撒泼打滚来对抗父母，可想而知，亲子之间的战争如同家常便饭，“一日三餐式”地上演。

小锡这一类孩子是最常见的。如今的家长对孩子百般疼爱，从小有求必应，但对他们却少有要求。等到上学后开始集体生活，要求他们遵守准时到校、准时完成作业、准时上兴趣班，却发现他们根本做不到，对于一切的催促、命令和劝告置若罔闻。结果是，孩子经常迟到、做事拖拉、丢三落四、沉迷电视和电子设备……

于是，家长们越来越着急，越来越没有耐心，孩子则越来越不耐烦，亲子关系也日益趋于紧张。

那么，如何才能解救上述这些困于“催与被催”的恶性循环之中，冲突不断、矛盾日深的孩子和父母呢？答案是，帮助孩子学会管理自己的时间。