二　情景剧表演——校园反恐

实训目标

通过校园反恐演练，增强大学生的安全意识，帮助学生了解遭遇恐怖袭击时的处理办法，提高学生的自救互救能力。确保在校园恐怖袭击威胁学生生命安全的紧急情况下，能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救。

实训内容

1.任课教师宣布实践活动主题，明确实践活动要求。

2.将学生分为若干小组（应急指挥组、应急防暴组、医疗救助组、应急联络组、后勤保障组等），并安排暴恐分子、门卫、学校领导、警察等扮演者。

3.由任课教师组织学生准备情景剧剧本、道具等，并利用课余时间进行排练。

4.任课教师及时关注学生准备工作情况并对其进行指导。

5.表演结束，学生进行个人总结。

6.任课教师综合活动表现情况进行考核。

注意事项

1.表演之前，任课教师负责组织召开专题会议，布置表演任务，强调情景剧表演注意事项。

2.情景剧剧本要求符合主题，贴近学生，且具有警示意义。

3.暴恐分子、门卫、警察等扮演者提前熟悉道具使用方法，掌握使用技巧。