目标教学法(马扎诺全方位解读“学习目标”何以影响教学)
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致谢

马扎诺资源中心对以下为本书审核工作做出贡献的人员表示感谢:

格洛丽亚·奥尔特(Gloria Alter)

(威斯康星州贝洛伊特镇,贝洛伊特学院兼职副教授)

朱迪·比默(Judy Beemer)

(堪萨斯州琼金森市,琼金森高中教学指导)

海迪·莱格·伯罗斯(Heidi Legg Burros)

(亚利桑那州图克森市,亚利桑那大学兼职副教授)

凯蒂·拉普(Katy Lapp)

(科罗拉多州科罗拉多斯普林斯,科罗拉多大学教育专业讲师、中学教师导师)

贝托拉姆·拉姆哈拉克(Baytoram Ramharack)

(纽约埃尔蒙特,埃尔蒙特纪念高中社会研究教研室主任、教师)

莎伦·勒默(Sharon Roemer)

(加利福尼亚州阿罗约格兰德,露西亚马尔联合学区课程和教学主管)

马西娅·休厄尔(Marcia Sewall)

(加利福尼亚州圣地亚哥,加利福尼亚大学讲师)

希瑟·斯帕克斯(Heather Sparks)

(俄克拉何马州俄克拉何马市,塔夫脱中学八年级数学教师)