第5章 当堂诊病
“上节课，我们讲道了第120条条辩，这堂课，我们从121条辩开始。”
“【伤寒】，腹满，谵语，寸口脉浮而紧，此肝乘脾也，名曰【纵】，刺【期门】。”
苏精诚将条辩写在黑板上，看着学生，笑了笑说道，
“仲景先师，很厉害，不过简单的二十余字，言简意赅的描述了许多的内容，十分令人敬佩。”
“不过，也有些不足之处。”
苏精诚后面一句话，成功的引起学生们的好奇心，各个学生都认真的看着他，几乎没有任何的老师在课堂上评论仲景先师的条辩。
非常的大胆！
也更加引起人的好奇心和求知欲，这是为何？
莫说学生，便是坐在最后面的老师，也有不少露出凝重之色，紧锁眉头，耐着性子继续听。
“我们先讲解条辩内容，容后在谈不足之处。”
苏精诚笑了笑，条辩释义的枯燥内容避免不了，可是带着好奇心的疑惑去听课，这又是另外一番心境，让人沉浸其中。
“谵语，代表阳明证，阳明就是胃，为什么？”
“这涉及针灸学，人体十二经络和奇经八脉，其中足阳明胃经，就属于胃脉。”
“腹满，代表太阴证，《伤寒论》太阴篇的主证就是腹满，太阴就脾，同样经络也有足太阴脾经。”
“寸口脉就是阳脉，浮而紧，此肝乘脾也，也就是说，肝血太旺，顶到了胃。”
“内经所言，脾统血，没有血让脾脏蠕动起来，脾脏失去生机，堵在胃下方，就叫做纵，就是木克土的意思。”
“对于脏腑解剖描述最为详细的，当属清代医学家，唐宗海，他是经方家，也是早期中西医汇通代表人物之一。”
“他所著的《中西医汇通医经精义》，用西医生理解剖等知识来印证中医理论，对后世影响极大，将来有机会，同学们可以参考，在此，我们不做太多的赘述。”
苏精诚解释着条辩内容，语调游刃有余，侃侃而谈，学生在认真的听讲，并且都在认真做笔记，而后到了最后“刺期门”的时候，顿了顿，停着下来，露出了笑容，点题般的说道，
“这就是我刚才说仲景先师的不足之处。”
“不得不说，他所写下的《伤寒杂病论》里面的每一个经方都堪称经典之方，称为万方之祖也不为过。”
“但是在针灸方面，并没有那么惊艳。”
这时候，靳睿老师目光突然一亮，这倒是有点意思，极有兴趣认真听，他通读《内经》、《难经》、《针灸大成》等针灸典籍，可是对于《伤寒论》却并非深入研究，也在思考，究竟为何？
“刺期门穴，但是实际上，以针灸来治疗，单靠期门穴的力量是不够的。按照《难经》，章门穴为脏会穴，统治五脏疾病，同样也是脾经的募穴。”
“所以，期门、章门二穴，配合治疗的效果会更好。”
学生听着苏精诚对于条辩的古义解释，引经据典，深度剖析，顿时全面的了解条辩的内容，而前面对于苏老师所抛出的钩子也豁然开朗！
靳睿老师听着课程，颇为赞同的点头，对于苏精诚这位不太熟悉年轻老师，有了更深层次的了解。
毕竟一般来说，各教研室的老师具有专业性，在某一领域深耕，不可能触及各方面的。
相对于经方家来说，对于针灸领域可能研究没有那么深入，或者仅是一知半解而已。
这“凑巧”的听课，那是真的巧了，来的非常正确。
而且，看着苏精诚游刃有余的样子，对于针灸学肯定十分了解，顿时心中生起探讨之心。
此外，何教授、邓教授以及熊漫琪老师三个人纷纷的点头，脸上也浮现几分肯定的赞许之色。
对于这条辫拓展的内容也有些意外，特别对于条辩内容的古义解释十分透彻，引经据典，中西汇通，的确让人眼前一亮。
但是相对来说，尚且未达到很理想的课程，终究还是没能脱离古义释文范畴，算是一堂及格的《伤寒论》课程。
“勤求古训，博采众方！好啊！”陈纪樊在心中赞道，原本还有点担心精诚这堂课会出现差池，可现在看来，根本没有任何的问题。
这堂课至此，评分肯定不会低，至少在及格线以上。
黄振毅、蒋梦雨两个人端坐着，相互看了一眼，这种课堂气氛，让他们心情很复杂。
原本心中多少有点是想来看苏精诚的笑话。
可现在看来，心中五味杂陈，很不是滋味，不仅看不到好戏，反而因为幸灾乐祸的心态，让他们多少有些羞愧难当。
在教室角落的位置，丁建军这几个学生相互看了一眼，还是觉得苏精诚的没意思，根本没有摆脱之前上课古文释义的情况，只是活跃了一点课堂气氛而已，没什么大不了的。
咳咳...
这时候，轻咳的声音，打破这一寂静。
那名身材十分娇小的女生，面色略显苍白，捂着嘴巴咳嗽，也感到各种异样的目光，顿时她脸上满是歉意左看右看，自责的以为自己打破了课堂的气氛。
而在这时候，苏精诚目光落在她身上，从讲台走向她。
这女生叫做邓雪英，两人对视一眼。
苏精诚看着她怯怯的眼神，笑着的说道，“雪英，冒昧一下，可以不可以配合我上好这堂课？”
“苏老师......我可以吗？......可是我才是学《伤寒论》没多久，条辩都没有背完，我不可以吧？”邓雪英说着，边捂着嘴巴，想咳又咳不出来，很是难受，又各种目光投来，有些娇羞，更多的胆怯。
“可以的，我想，班上除了你，可没有第二个人了。”苏精诚笑着说道，无论是学生亦或是老师都看着他，满是疑惑，这葫芦里究竟卖的什么药？
“好的，苏老师，我要怎么做？”邓雪英生怯怯的说道，语调很虚，难以掩饰内心的胆怯。
“你感冒了，说说你的症状，我现在给你临床就诊。”苏精诚当即说道。
邓雪英略显的疲惫的眼神中透露着不可思议之色，怔了怔，以为自己听错了。
许多时候都是课余时间或者下课了，同学之间互相把脉着玩，觉得很有意思，也偶有老师用学生示范，但并非临床就诊，仅是把脉而已。
他的话语让许多人都瞪大眼睛，很是意外。
当堂诊病？
确实有些超乎想象。