第38章 打造学习型团队

树立了工作方向和目标，朱一就投入到具体实施的工作中去了，一方面把这种不断学习进步成长的观念灌输给大家，一方便也采取实际行动，只要是有益于大家学习进步的事情都去做，就像现在朱一所做的，每周五抽出一到两个小时，给大家做培训，而朱一现在培训的课题就是《写作技巧》。

很多时候工作中会遇到一些事情，都需要写一些内部部门沟通的文件，有些人明明就知道怎么回事，但是写出来的东西，却是惨不忍睹；所以，朱一特意参考了一下《金字塔原理》这本关于写作技巧的书，然后总结了一下，给大家做分享。

朱一这么热衷培训其实是有理论依据的。著名的日本经营之神松下幸之助说过：一个天才的企业家总是不失时机的把对职员的培养和训练摆上重要的议事日程。教育是现代社会背景下的杀手锏！谁拥有它就预示着谁将成功，只有傻瓜自愿把企业推向悬崖峭壁的人，才对教育置若罔闻。

成功是不能复制的，但是成功的经验却是可以参考的。朱一就把员工培训作为一个切入点，目标是让自己的团队更加的强大；而且通过这种写作技巧的培训，实际上对朱一自己而言也是和大家一起学习的过程；就像这次，朱一要给大家做培训，他自己就得把那本《金字塔原理》先学一遍，然后归纳总结，最后再讲一遍，而这整个过程其实就是一个IPO（Input-Process-Output）的学习过程。

当然，学习培训是朱一打造一个强大团队的第一步，学习是根本，但是作为一个团队的学习，和个人的学习的区别在哪里呢？有些人说个人的学习是一个人自己学习，而团队学习是很多个个人在一起学习；听起来，也确实是这样，但是个人学习和团队学习最大的差别在于是否有分享这个过程。

一个人学习，自己学了就好，但是团队学习，不仅自己可以学，还可以有一定程度的分享，毕竟同一件事情有不同的方面，放在不同人的眼里就有不同的观点，而通过分享，可以让大家了解他人的观点，并对自己的观点进行补充，甚至激发出新的想法。而且大家在分享的过程中，各种思想不断的交换、磨合最后交融，最终会形成一种团队的共同思想，而这种共同思想可以凝聚整个团队，让整个团队更加融洽，更有战斗力；物质利益一致可以让大家劲往一处使，但是如果是志同道合，那这种志同道合的合力却是最可怕的。

团队中的某个人通过自己的努力获得成长和一个团队的人都获得成长都是可喜的，但是后者显示出来的战斗力却是前者的几何倍数。“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”

通过分享，可以把原本属于个人的成长转变成整个团队的成长。而且，一个团队如果形成一种好的氛围，可以让里面不那么优秀的人，以及后来的人都可以受到这种氛围的熏陶，成为一个成长的人，最终也变得优秀；而最具代表性的，就是那些著名的学府以及一些著名的大公司的一流团队；从另外一方面讲，形成一种良好的团队氛围，对维持公司的竞争力和团队的稳定以及提高战斗力有非常重要的作用。

朱一记得《上班那点事》里面也有一段是讲关于分享和学习的论述：

“学习可以成长；但是如果没有分享，学习可能只是一个人的学习，成长也可能只是个人的成长；要想整个团队一起成长，一定要注意分享；如果没有分享，可能有个人的成长，但是很难有团队的成长。只有有了学习成长的氛围，一个团队才能一起在学习中成长，而一个团队学习氛围很大一部分是由集体活动的分享而来，只有大家参与了才能形成氛围。

分享的范围很广，可能是与工作相关的，也可能是与生活有关的；但不管怎么样，只要是能让大家学习更多的东西，能进步，能成长，都可以分享；只要学习分享成长的土壤形成了，栽上什么样的种子，就可以发出什么样的芽，所以无需限定一定要与工作有关。

分享的来源很多，可能是别人的经验，也可能是自己犯错误的教训，但是最好的方式是挖掘成员的经验教训和大家分享，这些都是发生在自己身上的事情，最直观，分享的效果也最好。

而把这些发生在身边的事情制作成案例来和大家分享，也是一种很好的表达方式，便于保存，以供后来人参考。

思想是一种财富，眼界也是一种财富，但是如果不进行交换，财富就没有什么价值。”

朱一很喜欢最后那句话：如果不进行交换，财富就没有什么价值。

时间过得很快，写作技巧培训完后，就差不多下班了，朱一看着大家一个个走出会议室的背影，眉头微微的皱了一下。

整理一下尚未完成的工作，就到下班时间了；朱一整理了一下办公桌，然后给仍在加班的人打了个招呼，就去赶班车下班了。