前言

After Effects是Adobe公司开发的视频编辑软件，在影视后期制作、广告设计、动画制作等领域中应用广泛，用户量大，深受个人和企业的青睐。根据现代教学的需要和市场对视频编辑人才的要求，我们组织了一批优秀的、教学经验和实践经验丰富的老师组成编者团队，深入学习党的二十大精神，深刻领悟“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的重大意义与重要内涵，从中汲取砥砺奋进力量，以培养德艺双馨的高技能人才为目标，编写了本套新形态立体化精品系列教材。

本套新形态立体化精品系列教材进入学校已有多年时间，在这段时间里，我们很高兴这套教材能够帮助老师授课，并得到广大老师的认可；同时令我们更加高兴的是，很多老师给我们提出了宝贵的建议。为与时俱进，让本套教材更好地服务于广大老师和学生，我们根据一线老师的建议和教学需求，增加编写了这本《After Effects影视特效立体化教程（After Effects 2021）（微课版）》。本书拥有“知识全”“案例新”“练习多”“资源多”“与行业结合紧密”等优点，可以满足现代教学需求。

教学方法

本书将素质教育贯穿教学全过程，引领学生从党的二十大精神中汲取砥砺奋进力量，并强调学以致用，理论联系实际，树立社会责任感，弘扬工匠精神，培养职业素养。本书采用多段式教学法，将职业场景、软件知识、行业知识进行有机整合，各个环节相互联系、浑然一体。

教材特色

本书旨在帮助学生循序渐进地掌握After Effects 2021的相关知识和应用方法，并能在完成案例的过程中融会贯通所学知识。本书的具体特色如下。

（1）情景带入，生动有趣

本书以实际工作中的任务为主线，通过主人公米拉的实习日常，以及公司资深设计师老洪（米拉的上司）对米拉的工作指导，引出项目主题和任务案例，并贯穿于知识点、案例操作的讲解中，有助于学生了解所学知识在实际工作中的应用情况，做到“学思用贯通，知信行统一”。

（2）栏目新颖，实用性强

本书设有“知识补充”“疑难解析”“设计素养”3种小栏目，用于提升学生的软件操作技术，拓宽学生的知识面，同时培养学生的思考能力和专业素养。

（3）立德树人，融入素质教育

本书精心设计、因势利导，依据专业课程的特点，采取恰当的方式自然融入中华优秀传统文化、科学精神和爱国情怀等元素，注重挖掘其中的素质教育要素，弘扬精益求精的专业精神、职业精神和工匠精神，培养学生的创新意识，将“为学”和“为人”相结合。

（4）校企合作，双元开发

本书由学校教师和企业富有设计经验的设计师共同开发，参考了市场上各类真实视频编辑案例，由常年深耕教学一线、有丰富教学经验的老师执笔，将项目实践与理论知识相结合，体现了“做中学，做中教”等职业教育理念，保证了教材的院校特色。

（5）项目驱动，产教融合

本书精选企业真实案例，将实际工作过程真实再现，在教学过程中培养学生的项目开发能力；以项目驱动的方式展开知识介绍，提升学生学习和认知的热情。

（6）创新形式，配备微课

本书为新形态立体化教材，针对重点、难点提供微课视频，让学生可以利用计算机和移动终端学习，实现了线上线下混合式教学。

教学资源

本书提供了丰富的配套资源和拓展资源，读者可以登录人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）获取相关资源。

本书由降华、夏丽珍、张蔚担任主编，郑光果、余斐斐、付媛冰、王静担任副主编。虽然编者在编写本书的过程中倾注了大量心血，但书中难免存在不妥之处，敬请广大读者批评指正。

编者
2024年2月