第1章 送礼篇 所有的礼都不是大道理

前几天我在抖音看到一个特别有意思的适题，“你为什么懂的很多大道理，却依然过不好这一生”。你有没有发现，其实，走出社会工作及生活，人际交往，所有的大道理都是反着听的。真正道理用的好的人，肯定不是懂很多大道理，而是懂人性。在不同的事上，有不同的道理。道理只是工具，不是你

我印象很深刻是，在我10岁时候，家里过年过节都宰鸡鸭，照往常一样，中午我婆把杀好的鸡，都会拿出一半叫我送过去给我曾祖母，因为两家不住一起，来回路程40分钟。我曾祖母住的地方比较偏避没几户人家，除夕年30也没啥人静悄悄的。我在村尾远远看见她，岁月的痕迹在她身上留下了烙印，满头白发佝偻矮小身体，一个人在门口坐着（落寂孤单）旁边有一条大黑狗，在等我。因为每年都是我送。现在，我在想，“她那时坐了多久呢，她在想什么呢。我想她了…

然后，她看到我，特别开心。给我拿了很多好吃的好玩的又给我封了红包，我特别开心开心开心。跟祖母在门口我俩边吃边聊，我无聊就逗小黑狗玩，她说，我听，“今晚吃什么呀，你奶奶在家干什么呀。聊了很久，是啥内容来着，我想不起来了，只记得她说了一句，”中国有句老话，有理走遍天下。

我当时认为，哇有理能走天下。所以在我很小的时候觉得，讲道理就能够走天下。我小时候特能说，特会讲道理还有点小气就是你不能反驳我，反驳我就生气。

一开口没完没了，以至于跟别人相处。不管是同学老师朋友及家人，巴巴说说说。根本停不下来。我现在回想起当时，是又傻又可爱又搞笑啊。他们估计都想揍我，很烦我吧。

因为没有人会关注自己不感兴趣的话题，及事以物的。

很感谢他们就是不会去打击我这样的行为及语言表达输出，同时对我很热情，不冷漠也不无情。不辞辛苦听我没完没了叨叨。我觉得他们都是非常善良的人。10几年已过去，至今回想最印象深刻儿时位数学老师（陈兴林）是个老头，可以用3个成语形容。绅士风度博学多才顶天立地又温柔且温暖。常常鼓励我多多表达多多语言输出，豪不吝啬夸奖我夸夸夸，给足我自信，“彭桂秋你每次进门都敲门呀，是个礼貌子好孩子。彭桂秋你今天说了很多话呀，老师又发现你的思维表达比前几天清晰多。彭桂秋你很好不要自卑每个人的闪光点都是不同…类似

我真的觉得他是一个很好很好很好的人，他行为，让我变成了一个对生活，拥有积极开朗乐观活泼向上的这么的一个人。很遗憾没有联系。我也不知他住那也不知联系方式而我只记得他的“名字”

其实我也真的不是故意的，天天讲大道理大道理指点别人或指责别人。就是没人教，用什么方式去表达

出来被社会毒打，很多东西并不是这样的，你们有没有发现，你在学校学的很多东西，应用社会并不有用。在学校教第一个就怎么守规则再而就是考试，一定要考出好成绩，再做人做事要大度，乐于助人。但这种反而变成讨好性人格，而是善良有锋芒有分辨能力且规避问题，不是人善被人欺，善良过度就是愚蠢。

再次回到，“有理走遍天下，只是讲道理的理，走天下。这是个误区，代代相传下来，传偏了。你想想你自己，你喜欢别人跟你讲道理吗。道理谁不懂。如果所有的人都会讲道理的话，国与国之间，民族与民族之间群体与群体之间，人与人之间就不会出现这么多冲突予盾了，都是各有各的道理，每个人都有他自己的一套道理，很难接受别人道理。

你跟他人讲道理，你的道理只是站在你的立场你的角度，而对方不一定会认可你

所以，《“有理走天下，不是道理的理，是礼节的礼是礼仪的礼，是礼貌的礼是送礼是礼》

这个世界有很多道理和真理。但真的不需要你真的懂的很多道理和真理，而是灵活应对各种各样的事去解决问题，而不是只提出问题，不解决问题。