前言

这本书既是写给孩子的，也是写给父母的。

致孩子——
“我还是个孩子，演讲跟我有关系吗”

孩子们好：

演讲跟你们很有关系！

小时候，不敢举手发言，得不到老师关注；

长大了，不会工作汇报，得不到领导赏识。

小时候，不敢竞选班委，在集体中就很难有存在感，也会拖累学习成绩；

长大了，不会竞聘高管，在公司里是“透明人”，升职加薪就很难轮到你。

小时候，升学面试不敢表达，影响考官对你的印象，你可能会与名校失之交臂；

长大了，求职应聘不会展示，被面试官淘汰，你会失去在名企工作的机会……

三岁看大，七岁看老，小时候的这些“表现”，可能会影响你未来的一生。所以，《PPT演讲力（青少版）》这本书，就是送给你的一个秘密武器——赋予你“敢演讲、会演讲、爱演讲”的神奇力量，让你一开口，就赢了。

神奇力量1——“我的成绩变好了”

练习演讲之后，很多孩子会发现自己的成绩提升了，特别是语文。语，就是口头语言，指听和说（演讲）；文，就是书面语言，指读和写（作文）。“语文”就是口头语言和书面语言的统称，是人们相互交流思想的工具。近几年的高考作文题，有很多是以发言稿、主持词、演讲稿等为题材要求考生写作。所以，学会演讲对学好语文有很直接的帮助。

成绩有提升的还不只是语文。世界公认的高效学习方法——费曼学习法，其核心思想就是用“输出”倒逼“输入”，让学习者把学过的知识讲出来。为了讲清楚，我们的大脑会不停地回忆，不断地思考、理解、总结、提炼学过的知识，形成口头语言。经过这样的输出训练，你听课的态度、认真的程度都会和以前大不相同，学习效率也会大大提升。

我曾经看过这样一个故事。

一位农民，几乎没有念过书，但是却把自己的两个孩子都送进了名校，大女儿考进了清华，小儿子考进了北大。当人们问这位农民父亲有没有培养孩子的绝招时，他回答：“没啥绝招——不过是让孩子教我罢了！”

原来，他知道自己没什么文化教孩子，他就反过来，让孩子教他，让孩子把老师在课堂上讲过的内容，再给他讲一遍，他边听还边夸奖孩子厉害、讲得好。讲不明白的地方，就让孩子第二天问老师。孩子白天是学生，晚上是老师，学习的劲头别提多大了！这个父亲在无意中让孩子们养成了“以讲促学”的学习习惯，只是他自己不知道这就是费曼学习法。

神奇力量2——“我的胆子变大了”

为了一次公众演讲，你准备、准备再准备，练习、练习再练习，从上台前的紧张害怕，到上台后的勇敢面对、战胜恐惧，完成整场演讲、获得掌声，等到下台时你忽然有了一种“好像也不过如此”“其实也就那样”的释然感和掌控感。经历这个过程，你在潜意识中会认识到，原来觉得很难的事情，真正做下来也没有想象的那么难，这样你就会以积极乐观、自信勇敢的心态面对所有未来的、未知的难题。这是个人成长中的一段重要经历，花多少钱也买不来。

神奇力量3——“我的朋友变多了”

每个人内心都渴望交到朋友。很多时候，你如果能主动跟别人分享自己的想法，就会更有可能与更多的同学因为志趣相投而产生连接，这样自然而然就建立起了稳固的同伴关系。相反，很多孩子之所以交不到朋友，往往是因为他们不善于表达，要么回避，要么争吵。萨特有句名言：“他人即地狱。”人的痛苦，几乎都是源于人际关系。

交朋友的能力，往往会发展出一种更高级的社交能力——领导力。检验一个人领导力水平的好方法就是——“来，上去讲两句……”一个好的领导者总是能够把他的观点、想法讲得清楚、明白，赢得听众的信任、认同，这样的人自然就能得到更多的支持和追随者。

致父母——
“我是父母，如何陪伴和指导孩子练习演讲”

爸爸妈妈们好：

从现在开始，我想跟你们一起，做一件非常棒的事情：帮助孩子学会演讲！这个过程必须有你们的“神助攻”，因为虽然演讲能力很重要，但是学校几乎不教；课外口才班、小主持人班会教，但教的往往都是一些表面技巧，很多孩子学了一两年，也就学了一些绕口令、朗诵了一些诗歌……这些“表演”离真正的表达相距甚远。好的演讲能力体现在孩子与他人建立关系、建立合作、达成目标的能力上。

沃伦·巴菲特（Warren E.Buffett）曾说：“要学会演讲，这是一项可以让你持续获利五六十年的资产；如果你不会演讲，就要承受五六十年的损失。”

戴尔·卡耐基（Dale Carnegie）曾说：“一个人事业的成功，只有15%是由他的专业知识和智力水平所决定，另外的85%则要靠语言表达能力来实现，包括沟通水平、讲话技巧以及说服他人的能力。”

神助攻1——做最好的听众

好妈妈、好爸爸从做好听众开始。

这个环节的关键是倾听和欣赏，孩子只有感受到被尊重，他们才有表达的动力。我们家有个睡前仪式——陪儿子说悄悄话，就是躺在床上聊聊今天发生了啥好玩的，或者学到了啥有意思的新知识。记得有一次儿子跟我说，老师又表扬了他们班的学霸。我问他：“你嫉妒？”他说：“我很羡慕，但是我不嫉妒。”我接着问：“为啥啊？”他说：“嫉妒学霸也不能成为学霸，只有向他学习才能变得和他一样优秀。”我夸他说：“赞赞赞，这境界，这格局，妈都不如你，哈哈哈。”所以，父母的每一次鼓励和捧场都在塑造孩子的世界。

神助攻2——做最好的战友

每个人都有与生俱来的表达欲望——跟别人分享美好，向别人展示才华等，只是很多时候孩子有话不想说、无话可说、有话不敢说、有话不会说。那么，不如我们现在就开始，和孩子共读、共学、共练这本书，在共同经历的过程中成为知心战友，也许这是我们能给孩子的最好的礼物。

这本书带给你的价值

价值1：掌握演讲的底层逻辑——“大树法则”

这本书以我独创的演讲“大树法则”方法论为地基，上层覆盖孩子校园生活中会遇到的各种演讲情境——自我介绍、班委竞选、升学面试、演讲比赛、社交活动等，教授给他们那些被验证过的演讲和PPT设计技巧，并提供对应的示范案例，让孩子们一学就会、一用就成！

价值2：加入最新AI技术——你拿到了“屠龙刀”，但是知道怎么挥动它吗

诺贝尔文学奖获得者莫言曾用ChatGPT写节目颁奖词，以色列总统艾萨克·赫尔佐格（Isaac Herzog）也曾用ChatGPT写全球会议演讲稿……未来的竞争，会从“人淘汰人”变成“人+AI淘汰人”。

但是，你有没有发现，同样是ChatGPT，为什么有些人用起来是人工智能，有些人用起来却是“人工智障”？比如有些人用AI写的演讲稿，只是文字通顺，但内容全是瞎编和假大空的东西，做的PPT也不好看……是有些人的AI比其他人的更聪明吗？肯定不是，要想把ChatGPT用好，你必须给它一个好提示（Prompt），尽可能准确地描述任务，这样AI才能听懂、做好你想让它做的事。我在这本书里详细讲解了如何给出“好提示”，让ChatGPT帮助我们做好PPT演讲。

现在就有人专门做这种工作，叫做提示工程师（Prompt Engineer），他们的工作就是给ChatGPT提供“好提示”，让AI更好地理解和生成内容。而且，他们的年薪也是相当高的，有国外公司在招聘时给出的年薪是17万~33万美元（约合人民币117万~227万元）。

价值3：扫码即可观看教学视频，手把手教你学PPT设计

本书将演讲方法完美地与PPT设计结合。配套提供了PPT设计教程视频，读者扫描本书内文中相应位置的二维码就能看，跟着就能做，学习零压力。

总之，我希望本书可以让更多的孩子从小就能拥有更好的表达能力，并由此受益一生。