第25章 给大家整个活儿
考虑到天籁校园行可能会用到不少歌，而柯夏现在手里只有三首，她对人气值的需求也显而易见了。
琢磨再三后，柯夏准备给大家整个活儿。
录歌后第二天，也就是周日。
柯夏拉着严露露外滩公园的江边。
“露露，记得一会儿别拍到我的脸。”
“好~不过，拍这个真的有流量吗？”
柯夏甩了甩手中的石头：“放心，这东西只要你技术好，比什么锻铁大赛、修马蹄子都吸引人。”
“喔！男生的减速带是吧？”
“啊对对对……”
“那来吧，我看你到底有多厉害。”
说着，严露露举好手机，尽量聚焦在柯夏的双手上。
“开始！”
“大家伙啊，我是木小可。
感谢大家的关注和支持啊，最近接了些正式的配音工作，又开学了，比较忙，也就没法视频。
这里呢，给大家整个活儿。”
“看好了啊！”
只见柯夏斜着身子，手腕猛地一抖动，一块扁平的石头向江面飞去——
石块仿佛有使不完的力，贴着水面奔涌冲向远处，留下一道激烈的水痕。
“当你们还在数跳几下的时候，我已经可以打出贴水漂了。”
“哦对，还有招更绝的。”
说着，柯夏直接从包里拿出四块石头，将其全部甩了出去。
只见四个石块全都贴着水面漂了出去，场面相当震撼，连柯夏自己也有点意外。
“好，关了吧。”
严露露一脸激动地停止拍摄，随后双手按住柯夏的肩膀：“哇啊啊啊！柯夏夏！怎么做到的！”
“无它，唯熟尔~”
“你这装逼的样子还挺帅……不对，能不能教教我！”
“呃……”
好像，也可以？
二十分钟后……
鉴于严露露把剩下十几块石头扔完了都打不出三跳的水漂，柯夏无奈只能放弃。
“露露啊，这个……还是看天赋的。”
“呜……不行，我回家要练练，太帅了！”
“你家有湖？”
“没，但是有泳池。”
“……”
……
在返校的路上，柯夏就剪好了视频并且上传到两个视频平台上，毕竟也没什么需要特别修的。
晚上，柯夏闲下来，坐在桌前玩着《崩坏：银河》。
严露露蹦跳着走过来：“你快看，刚才还涨得没那么快，现在M站同时观看人数都八千多人了。”
“正常，这种整活儿视频更多的是靠推荐吸引路人，涨得最快的就是几个小时后到48小时的样子。”
“你能不能别这么淡定啊！欸，你看，评论区好多人想找你拜师。”
“……你别说，私信都一堆。”
“噗哈哈哈！”
姚婧依和林雪萍也乐呵呵地刷着评论区，不得不说，这个视频下面真是涌现出不少人才。
[什么水漂仙人？]
[小可这技术，在俺们老家是也是大姐大的存在了。]
[厉害了，小姐姐，求教学视频！]
[如果在现实我高低称呼一句大师，但在网上我肯定说还得练。]
[小姑娘力气不小啊。]
[一帧一帧数了下，第一波有六十几跳。]
[哥们你好闲啊]
“柯夏，怎么突然想起整这个来？”
姚婧依有些好奇地问道。
“维持粉丝嘛~最近也没空整活儿了。”
柯夏总不能说，她想涨粉抽歌吧。
……
翌日，周一。
柯夏提交的申请表通过了初步审核，但是需要进行面试。
下午五点过，她被老张叫到了一间教室里。
这里面坐着经管学院的领导、校团委的老师、学生会的会长以及学联部部长。
对此，柯夏也算不上紧张，毕竟她也不是普通大学生。
大领导坐在中间，示意柯夏讲述下创办ACGN开发社的理念和特色。
她也不墨迹，直接从大背景开始讲起——
“各位老师好，其实互联网发展那么多年，短视频平台已经彻底填满了下沉市场。
以前大家都说流量为王，但实际上那不是我们现阶段能够把握的。
所以我认为，当下想要脱颖而出，更重要的是内容。”
“ACGN即Animation动漫、Comic漫画、Game游戏以及Novel小说的合并，其实可以称作广义的二次元内容。
广义的二次元并不局限于互联网社区对于传统二次元的定义，像是各位老师年轻时流行的武侠小说、侦探小说也可以属于这个定义。
而我们要做的，就是结合互联网目前的实际情况，面向市场策划内容或是撰文，通过编程、绘画、建模、配音等技术开发内容。”
“所以，这相当于是包含了游戏开发在内的，是吗？”
“是的，但游戏并非唯一，毕竟开发具备一定门槛。
因为咱们社团成员面向校内学生，大家兴趣、特长、技术水平不一，多元化的内容更容易让大家参与。”
“明白了……想法不错，就是有些宽泛。那么你们的特点或者说优势在哪儿？”
柯夏顿了顿，先是把自己作为正式配音演员的优势说了出来，其实就是告知自己作为计算机专业学生，在开发上也具备优势。
“你刚刚大二，如果说具备极强的竞赛能力我都信，但能够做到完善的项目开发与统筹能力，这一点需要打个问号。”
人都这么问了，柯夏能怎么回答……总不能说，哥们上辈子在公司里也是带过小团队的吧？
“老师，我认为，项目管理确实有相对标准的流程。
我也自学过软件工程、PMP这些相关内容，可光是纸上谈兵，也不会具备成熟的项目管理能力。
既然我们身处校园，那不正是完美的实践环境吗？”
听到这，原本一脸严肃的经管院老师笑了笑：“不错，我还有最后一个问题。对于创业型社团，你有什么看法？”
“无论性质，始终还是社团。它是属于学校和学生群体，并非个人。
所以，社团是理所应当地传承，而每一届学生都可以在此基础上建立社内工作室。
如果做的足够好，那么是可以脱离校园，成为后面学生们对社会接触的桥梁。”
“啪啪啪！”
柯夏话音落下，这位老师居然鼓起掌来。
“很好，柯夏同学，你的思想很成熟，而且毫不怯场。以后有兴趣，可以来经管院听听课。”
尴尬地点了点头，柯夏笑着说“好的”。
接着，团委老师又问了些社团管理的问题，学生会也问了些面向学生招募和条件等问题。
最终，ACGN开发社顺利地拿下了许可。
可这些对于柯夏并不算难题，真正难的还得是招人啊。