第2章 水元素透明人

刘悦果听到了正式学校四个字时瞳孔猛地放大，她想到了很多在正式学校可以享受的事情：可以知道更多的她想弄明白的历史、可以有更多的资源辅助她变强、还可以结识很多并肩同行的伙伴，一起进步一起实战。她想了一点，如一支箭从院长的手里拿了一张表，同时顺手牵笔跟着表格内容依次填写：

姓名：刘悦果

生命武器：匕首

元素：水

段级：0/5

刘悦果在三秒内立即写完交给了院长，她对正式学校太向往了，以至于看见和呆子一样的胡欣月还推了推。胡欣月是啥也没听懂，但是看见刘悦果一副不太镇定的样子，“应该是好事吧……”胡欣月低声道。也拿了一张表顺了一支笔把表格按在墙上开写。

但在最后她在生命武器上写的是“右手”，在元素上写的是“木、水、雷、土、火”。她右手是元素的载体，大拇指为火、食指为雷、中指为土、无名指为木、小拇指为水，胡欣月还幻想过她在5段之后应该就是左手的五指承载其他五种元素。等写完零段了胡欣月就把把表格上交给院长，和刘悦果一起站着等待吩咐。

院长平淡地看完了两人的表之后，便让她们去找一个比较宽阔的地方进行一场友好的交流或者研究一下战斗的方法，还告诉她们只要用意念来操控生命武器与元素就能进行攻击，并且元素可以通过意念进行拟态，但会消耗很多体内元素甚至在段时间内不能再次使用元素。院长也并没有因为胡欣月的元素感到惊讶，在他的孤儿院里并不是没见到和胡欣月差不多的，上几个转去正式学校的就有一个人的生命武器十分离谱：一个盒子，里面还能召唤出很多武器，就是质量不咋滴，而金元素恰好可以弥补这个缺陷，比胡欣月的只有元素要好得多。

在安排了胡欣月和刘悦果后，院长就去学校找校方上交入学信息。只留下胡欣月刘悦果两人在原地思考现在该干什么。胡欣月此时还在想院长刚才说过的话：“元素竟然还可以通过意念进行拟态。我现在掌握五种元素，如果将这五种元素分别都用意念进行拟态变成五个元素生命体，岂不是在敌人与单挑时就等于六打一？院长他之前好像是叫我去研究战斗的方法，嘿嘿嘿……”胡欣月现在越想越兴奋，以至于在出了门后看办公室外的这走廊还算宽敞，于是立即在走廊右手小拇指发力，发动水元素同时在心中给水元素进行拟态想象胡欣月自己的样子。而她右手的小拇指的指尖弹射出水元素蓝色元素球，在接触地面的一瞬间变成了全身都是蓝色的胡欣月，还是一个透明人。

在召唤出水元素透明人的一刹那，胡欣月右手小拇指也失去了对水元素的掌控。

胡欣月看着面前的透明人：“是不是……要下达指令？攻击……”胡欣月还不知道下达什么指令，就注意到了刚从院长办公室走出来的刘悦果，她手里抓着一柄散发蓝色光晕的匕首正划来划去，像是在对着空气攻击。“这不就来机会了吗？”胡欣月道，“刘悦果，陪我练练！”说完不等刘悦果答应就立即对水元素透明人下达指令向刘悦果进行攻击。

水元素透明人在收到指令的那一刻开始凝聚水元素攻击，而胡欣月则是在一旁用意念对木元素进行拟态。还在玩着匕首的刘悦果听到胡欣月的喊话后用余光冷眼看了看胡欣月的本体和水元素体，眼睛眯得越来越细。

“噗——”刘悦果用一种眼睛可以捕捉但让人很难反应的速度，把水元素透明人击溃后而又立刻转身握着匕首抵着胡欣月本体的脖子。

“唉，你输了！”刘悦果把匕首收回时还顺带给胡欣月奖励了一个倒着的大拇指，“回去再练练喽，太逊了～～～”