三写

写开头

引出植物

直接式

我家阳台养了许多植物，我最喜欢的是蝴蝶兰。

悬念式

我的植物朋友名叫“锦晃星”。这是种什么样的植物呢？听我细细道来。

描写式

淡青色的茎缠绕在一根椰棕柱上。有一些茎长得太长了，垂在了地板上，远看就像一只八爪鱼。这就是我家阳台上的绿萝。

除了直接式、悬念式、描写式，还可以用其他的方式开头，欢迎尝试。

写中间

描写特点

描写特点是全文的核心。需要描写植物的外形和生长习性等方面的特点。写的时候注意两点：一是抓住植物的突出特点写；二是多角度观察，把植物的特点写清楚、写具体。

看看下面这篇文章有什么问题。

文章的中间部分描写了月季的叶子、茎、花的特点，这些内容只是通过“看一看”获得的，观察角度单一，对植物特点的描写不够清楚、不够具体，你可以——

调动多种感官观察

看一看

+

摸一摸

+

闻一闻

除了用眼睛看，你可以把鼻子、身体也调动起来，闻一闻、摸一摸，多感官观察，获得更丰富的体验，这样写出来的植物特点会更清楚、更具体。修改示例如下。

月季的叶子是手掌形的，边缘是一排小齿轮。有的叶子全是翠绿的，有的叶子上带了一些淡黄色的小斑点。月季的茎是墨绿色的，上面长满了小刺。不小心碰到，会把你扎得生疼，这可是月季用来“自卫”的武器。

月季在夏天开花。我家的月季开的是粉花。有的才展开几片花瓣；有的全展开了，露出了金黄色的花蕊；有的还是花骨朵，含苞待放。不同形态，可好看了。尤其是完全展开的花朵，花瓣层层叠叠，在阳光下十分鲜艳动人。低头靠近闻一闻，清雅的幽香扑鼻而来，让人一下子就开心了。

写结尾

表达感情

自然式

文竹优雅地端坐在我的书桌上，舒展着枝条，一直陪伴着灯下读书的我。

总结式

我喜欢绿萝，喜欢这个生命力顽强，永远披着一身绿衣的环保小卫士。

互动式

现在你认识“锦晃星”这种多肉植物了吧，有没有被它顽强的生命力征服呢？

结尾也有很多种方式，最好和开头呼应一下。