第67章 规划
经过与埃德蒙老师的充分讨论交流，弗雷克知道想要布置‘自然法阵’还需要很多准备工作要做。
最大的一项是需要把方圆几百米、甚至是几公里范围内的树木全部砍掉，重新种植同一种树木。这是‘自然法阵’迷惑、困住外来人员最基础也是最主要的措施之一。
另外需要4环法术‘大地脉动’属地地脉，微调周围的地形地貌，同时要将一部分法阵铭文刻画融入地脉深处，能极大增强法阵的威力。
布置整套‘自然法阵’至少需要半年时间，想要发挥法阵威力至少需要一两年时间，规划设计还得仔细研究沟通。
第二天，弗雷克带着莉迪亚、露丝、艾米拉来到绿林村。
瑞奇、巴恩斯、维特拉等人立刻聚集过来，弗雷克先简单的给他们说了一下雄鹿城堡、尼罗镇以及白鹿城的情况。
“大人，您的意思是马上要和暗黑生物爆发战争了？”瑞奇问道。
“对，暗黑生物把人类当做食物和修炼资源，肯定要到处掠夺人口、制造破坏。人类想要生存必须团结反抗，组建军队消灭暗黑生物，恢复家园。这是不可避免的根本矛盾，我们没有任何选择必须拼尽全力消灭所有暗黑生物。”
“白鹿城，十多万人被暗黑生物屠杀吞噬，他们得培养出一支多强大可怕的军队啊。以往一个村镇的暗黑生物都必须要领主带领军队竭尽全力才能清剿，现在……”瑞奇不敢想象那是什么样的场面。
“大人，战争会不会波及到绿林村啊？”维特拉紧张的问道。
“瑞奇刚刚的话大家都听到了，这一次暗黑生物的军队非常强大，战争一旦爆发肯定会席卷整个帕特里斯领以及周边区域，我们虽然距离白鹿城两百多公里。但是至少其中一只暗黑生物是从我们身边的尼罗镇出去的，它们回来的可能性不是没有。另外种族战争、不是你死就是我亡，谁又能幸免？我们必须团结所有人，共同对抗暗黑生物，才能取得胜利，才能保住我们的家园。”
“那，大人我们应该怎么做啊？”老约翰颤巍巍问道。
“我和老师商量过了，战争是很残酷、可怕，需要所有人齐心协力，但并不是让所有人都上战场，那是给暗黑生物送资源。我们应该发挥我们自己的能力，用我们勤劳的双手为这场种族战争作出一份贡献。我觉得我们应该从以下几个方面做出自己的贡献。”
“一是参军，有实力有信念想上阵杀敌、建功立业的有志青年可以加入诺瓦利亚男爵的军队，在战场上亲手斩杀暗黑生物。当然绿林村也要加强护卫队和德鲁伊学徒的发展和培养。”
“二是扩大种植，老师和我会培育高产量的番薯、小麦、玉米、豆类等种子，明年我们重点以耕种为主，秋收后可向军队输送大批优质粮食，为军队的后勤保障出一份力。”
“三是收拢难民，像以往一样收拢吸纳附近的难民，给无家可归的人一个能活下来的地方；用以往的方法以工代赈建设村镇、开垦土地。”
“无论是后期重建家园恢复生产，还是战争期间种植粮食、生产物资、补充兵源都需要大量的人口。人口才是现在和未来的关键。”
“另外难民到处胡乱流浪，有可能被暗黑生物掠夺变成它们成长的资粮，也有可能对人类的军队或者村镇造成不必要的干扰或冲击。”
“这次你们要主动一些，派人到外面主动把难民引导到绿林村来，艾伯特河下游有大片闲置的土地可作为生存之地让他们安定下来。”
“大人，您……”维特拉犹犹豫豫的问道，“会带领我们……”
弗雷克点点头：“放心，虽然我也有不少事要做，但我会常来绿林村，与大家一起把这些事做好，为消灭暗黑生物战争做一份贡献，与大家共渡此关的。”
“太好了。”众人都兴奋起来，不论前面说的暗黑生物多凶残，战争多可怕，大多数人没有面对过，没有发生在自己身上是没有太大的感触和危机感的。
但是弗雷克带着搞建设、搞种植、搞生产，所有人都是从无到有经历过的，两年时间见证一个奇迹的诞生，一个个都过上了比以前好不知多少倍的生活。
现在弗雷克大人又要带着他们建设新的村镇、开垦种植更多的田地，他们作为主要参与者、管理者肯定是最大的受益者。
至于种族战争，天塌了有个高的顶着呢，有领主大人带领军队对抗的。作为普通民众，努力活着做好手头工作、按时纳粮足额缴税，不给领主大人添乱就已经不错了。
当然可以肯定的是，在弗雷克大人的带领下他们能做出更大的贡献。
“大人，您安排吧，我们应该怎么做？”维特拉笑道，其他人也纷纷附和。
弗雷克笑着摇摇头说道：“我说过我不当绿林村的村长、也不会再直接参与绿林村的管理。所以具体怎么做你们得自己商量着来，我可以给你们出出主意、提提建议。”
“啊，大人您这……”众人都懵了，这是什么意思？刚刚说那么多在干什么？
瑞奇最先反应过来，立刻问道：“大人，接下来我们如何管理好绿林村及后面村镇的建设，你有什么建议？”
弗雷克瞪了瑞奇一眼，他是有这方面的想法，用这种间接或者说幕后的方式影响绿林村的发展，但是瑞奇说出来搞得两个人串通好唱双簧一样。
不过也无所谓了。他咳嗽一声说道：“我觉得你们首先应该成立一个类似委员会的组织，选七名以上委员，必须是奇数；平时各自负责一块工作，比如：财务税务、护卫治安、农业种植、土地建设、商业店铺、工坊、宣传教育、树木栽种等。有关键、重要的事项或者矛盾冲突坐下来一起商量决定，出现分歧可以投票决议。”
“你们现在就可以商量讨论一下委员会应该设几名委员？谁可以担任委员？如何提名新的委员？如何让不合格的委员下台？每个委员的分工权限、职责义务是什么？”
“瑞奇，去把学习德鲁伊学徒知识的小孩召集起来，我看看孩子们的学习进度。”
“委员名额不要考虑我和瑞奇，你们慢慢商量，把最后的决定完整、详细的记录下来，签上你们的名字。也算是日后绿林村历史的里程碑记录。”