AIGC重塑教育:AI大模型驱动的教育变革与实践
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CHAPTER 2
第二章 AI改变人才定义

生成式AI为我们揭示了一个富有创造力的新世界,它将重新塑造我们对人才的定义和期望。我们需要培养更多具备创造力、批判性思维以及跨领域合作能力的人才,以充分发挥生成式AI的潜力,同时规避其潜在风险。

——Sonya Huang与Pat Grady

随着科技的飞速发展,人工智能正在逐步改变我们对人才的定义和需求。正如著名诗人威廉·巴特勒·叶芝所指出的,教育的目标不仅在于传授知识,更重要的是唤醒个体的潜能,培养未来社会所需的有价值人才。在本章中,我们将深入探讨AI时代人才定义的演变以及如何培养顺应时代发展需求的杰出人才。

首先,讨论人工智能背景下人才定义的变化,理解科技如何改变我们对人才的认知。其次,分析AI时代人才所需具备的学习力、创造力以及敏锐度的定义,进一步论述这些特质在新时代的重要性,以及如何培养适应就业市场需求的人才。在这个充满挑战和机遇的时代,我们需要重新审视教育,以适应科技的快速发展,培养具备创造力的人才。