前言 写作是一种思维训练

亲爱的小读者：

你好！欢迎来到三年级！

三年级要正式写作文了，你期待吗？

有的孩子很恐慌：“看图写话我都写不了几句话，直接写作文，可要难倒我了。”有的孩子很迷茫：“看图写话有个图可以看着写，我觉得很轻松。直接写作文，我写什么好呢？好愁啊。”有的孩子跃跃欲试：“这两年，妈妈带着我读了很多书，积累了很多好词好句，写作文我一点都不怕。”你属于哪种情况呢？

老师想说：不必恐慌，基础差只代表过去，从现在开始努力，依旧可以写得很好；不必迷茫，写作文有章法，掌握了方法，写作素材和写作思路都不再是问题；但也不能“轻敌”，整篇都是好词好句的作文，并不见得是一篇好作文，写作更应该重视思路清晰，而不是想到哪儿写到哪儿，一个劲儿地堆砌好词好句。

工欲善其事，必先利其器。正确认识写作这回事，对能写出好作文来说很重要。写作从本质上来说是一种思维训练，包括逻辑思维训练和形象思维训练。

“三支铅笔”这些年一直在努力研发科学、系统的写作思维训练方法，“三步写作法”便是研究成果之一。我们之前出版的《看图写话就三步》系列图书累计销售超过200万册，赢得无数好评。现在你手上的这套《作文就三步》图书，将“三步写作法”通过通俗的文字、精巧的排版，清晰明了地呈现。

我们把写作文的过程拆分为三步：一想、二画、三写，每一步对应不同的思维训练。其中“一想”“二画”侧重逻辑思维训练，包括确定文章的立意、选材和布局，确保文章紧扣主题、层次清晰；“三写”对应形象思维训练，用各种写作技法展开描写，把文章写具体、写生动。

如果觉得单靠看书还不能很好地掌握方法，欢迎关注微信公众号“三支铅笔读写研究中心”，回复“作文就三步”，添加助教老师，领取超值视频微课、实用写作工具。这里有老师手把手教会方法、一对一点评作文，同学之间相互学习、取长补短。“三支铅笔”会帮你在更短的时间内提升写作能力，做到“又好又快”地完成校内作文。

现在，翻开书，享受写作的乐趣吧！

三支铅笔读写研究中心

全体老师