这几年真不顺
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第8章 烦心(八)

早上醒来的时候,头有点涨,也不知道是什么时候睡着的,想来应该是半夜过后。

他仿佛记得老婆送静娴去上学前还催过他,他迷糊着答应了一声,就又睡着了。昨晚也没有调闹铃,幸好也不算迟,差几分钟才七点。赶忙翻身起床,以最快的速度穿着洗漱。

路上有点堵车,等到了学校,快八点了。先去班上给课代表布置早读的任务,再快步去食堂快速用餐。回到教室,早读预备铃声刚好响起。

这一天的工作就此拉开序幕。

早读结束,收获了一摞检测单。回到办公室,喝了口水,就拿着昨天阅完的作业去另一个班上课。半路上遇到教研组长,告诉他下午有个教研活动,让他顺便把期末总结的纸质文档带去交了。他胡乱应承了。事后才想起,下午教研活动是参加不了的,他下午得去教育局解决那破事。还有,总结存在U盘上了,U盘放在家里了。

班上学生差几个,问问隔壁办公室的该班班主任,有的请了病假,有两个今天和家里闹矛盾不想来,居然还有一个因堂姐结婚去送亲去了。这课怎么上,还有不到十天就要中考了,缺这么多人?老余有点恼火,也不好跟班主任埋怨。他也知道这个班很久以来就是这样,没有一天人员是齐整的,还有是两个长期不来的。班主任也是初二时中途接班,工作上是费了心思的,奈何办法用尽,学生就是不来劲。老余刚接这个班的时候,还雄心勃勃,准备把不及格的平均分(语文A卷100,B卷50,总分150,及格分是90)提到三位数,把不及格的人数从两位数降到个位,甚至消灭不及格现象。他给学生制定了目标,也制定了相应的奖惩措施,狠抓习惯,重视基础,半学期下来确实也有明显进步。拿到成绩,距离自己的目标,还是有较大差距。平均分是及格了,但也只高出几分;不及格人数也大幅减少,但所谓消灭那就是不可能完成的任务。因为那两个长期不到校的学生,要么不来参加考试计零分处理,要么来了考个五六十就不错了。这样不但铁定有两个不及格,再加进全班总分一除,平均分直接掉几分。严格说这两个不算老余的学生,因为都没有上过他一节课。可名义上,他们又是这个班的学生。就是这么奇异,弄得老余很郁闷。这就要中考了,班主任告诉大家,这俩要回来参加中考,校长也开会强调务必保住流失率的底线。老余盘算着,既已如此,还是想法和那两个素未谋面的学生交流一下,教给他们一些简单有效的方法,好歹让他们考试动笔啊。他请班主任在两个学生返校的时候,务必让他们到自己办公室来一趟。“咱作为中国人,英文做不来,中文总不能丢脸吧。”他准备用这样的话去刺激一下他们,看看有没有效果。这也算临时抱佛脚,不得已而为之,但愿这俩孩子能听的进去,至少把A卷弄及格吧。

老余上课打起了十二分精神。眼睛随时关注着课堂,眼光从每个学生身上扫过。没有做笔记的,那就提醒他;偷偷打瞌睡的,就悄悄走过去,用练习册或者试卷不轻不重的拍一拍;有影响纪律的,自然会被叫起来站着。他讲到重点时,往往要重复两遍,尤其此时把学生盯得紧,务必追求每个学生都记了笔记,每个都听清楚了。他甚至会在某个时候停下来“插播”一段——把刚才讲过的重点拿来抽查不认真的同学。如果不能在五秒内作答,说明该同学不仅没听讲,就连笔记也没做。那只有对不起,该同学下课须去办公室。先检查其课堂笔记,如没有做,须补充完整;如做了,那就复习三分钟笔记,以备他抽查重点。回答上了就可以回去了,没回答上,那就继续复习。当然,他不会耽搁别的老师的课,时间差不多了,他就叫学生回教室;没完成任务的,就叫学生当天之内再找时间来。

这些都是常规操作,也是和学生事先讲好的课堂规矩。如不其然,这样的班级,别说达成学习目标,就是起码的上课都成了问题。

这一节课,基本上还是不错的,只有一个同学把头埋得过低疑似打瞌睡,被他抽起来回答过问题,结果答对了。临下课五分钟,他叫学生们以交流互查的方式回顾了当堂课的重点。最后一分钟,他在黑板上写下当天的励志话:坚持就是胜利,努力方能成功。让他们大声齐读三遍后,他举起右手也朗声说道:“同学们,再加把油!下课!——课代表,课间操来办公室拿今天的作业。”

回到办公室,老刘又邀他“活动”。他也正想打听一下小郑的事情,因为老刘算是他们办公室的消息灵通人士。

“听说解决好了,那家长被派出所警告过了,不能扰乱学校的教学秩序,好像听说还罚了款,按什么条款来着,额,额,《治安管理处罚条例》。本来要拘留几天的,念其初犯,情节不严重,小郑又谅解了,也就算了。”

“那小郑呢,没被处理吧。”

“没听说呢?但是好像……”,老刘往他这边凑了凑,压低了声音,“好像听说,他班上的家长联名写信给李校,要求撤换班主任,说他管班要不就太松懈,要不就乱发脾气。和学生以及家长的关系比较紧张。“

”不会哦,”老余觉得小郑也带过一两届了,感觉还行吧。平时看他也是早出晚归的,没事就往班里钻。

“反正我是听到别人说的,老余——你不要又冒火哈,我听到说,下学期……”

“下学期怎么?又喊我去嗦?想得安逸!”

“我也是听到说的,你自己早做打算。那个班烫手得很”。

老刘的话大抵是不错的,事实也已多次证明,他传出的话八九不离十。一来他属于该镇本地人,和学校很多老师都有来往。此外,那些住校和本地居家的老师,几乎每周都有一天晚上要组织聚餐。一聚餐龙门阵就多,餐桌自然就成了各种消息的集散地。从这里汇集,然后以天以小时的速度向外扩散开来。老余现如今也不大喝酒,每天又要回家里陪孩子老婆,也就不参与这样的聚餐,因而成了消息闭塞者。

“管他烫手不烫手,老刘,我跟你说,这次绝对不行!”

是的,绝对不接班了,即使再当班主任,也要从初一开始,他要亲自带上来。不知道老刘会不会在他们下次聚餐时,把他的意思扩散出去。其实也无所谓,这种事别人也帮不上忙,真到要他接手小郑班的时候,坚决不同意就是了。