李嘉图:自由贸易
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独家访谈|大卫·李嘉图

“《谷物法》存废之争,当属自由贸易”


大家好,今天我们跟随李嘉图老师一起学习一下自由贸易。在我们正式开始学习之前,我们来采访一下李嘉图老师吧。

记者:李嘉图老师您好,很高兴您能接受我们的采访,先请您给大家简单地打个招呼吧。

李嘉图:大家好,我是大卫·李嘉图,是一名经济学家。之前被选为英国下议院议员时,就我自己的经济主张做过几次演讲,但因为我并没有在大学接受过经济学方面的教育,所以第一次在这里给大家讲经济学知识,还是有些许忐忑。紧张归紧张,今天能在这里给大家讲一讲我的经济学思想,我尤感荣幸。

记者:李嘉图老师,您能简单描述下自己的童年时光吗?

李嘉图:1772年4月18日我出生在伦敦,是家里的老三。我父亲是犹太人,他也是一名证券经纪人,我从14岁就开始跟着父亲做证券相关的工作了。

记者:14岁就已经开始从事证券工作了吗?当时您还这么小呢。

李嘉图:是的,当时还有比我更小的孩子,他们有的也在工厂或者商场里工作。和我差不多大小的同龄人的工作环境有时甚至更加恶劣,和他们相比,我还是比较幸运的。

从那时开始,我就跟着父亲学习股票、债券、房地产等业务,渐渐地对实际的经济问题产生了兴趣。

之后我爱上了一位姑娘,但她属于基督教贵格会的教徒,我家信仰的却是严格的犹太教。如果遇到这种情况,大家会如何抉择呢?是的,我为了爱情放弃了自己的宗教信仰和家族。

21岁时,我不顾家里的阻挠,离开了父母,和这位姑娘结为夫妻,开始了我们自己的生活。虽然我的父亲很富裕,但是我什么也无法继承,所以我和我妻子几乎是白手起家的。

即便是现在,我也毫不后悔我当初所做的选择。相比于遗产,我更爱我的妻子,我们还生下了8个可爱的孩子。给大家说这些,我还怪难为情的。后来我一直从事经济方面的研究,赚到的财富要比父母的财产多得多,所以一点也不后悔。

记者:那您和妻子独立生活得如何呢?

李嘉图:儿时跟着父亲学习到的证券经纪相关知识给了我一个良好的开端。虽然万事开头难,但我后来凭借着自己独特的判断力取得了一定的成绩,股票、债券、证券、房地产投资等行业均有涉及。

英法战争开始时,英国债券价格暴跌,我也恰巧抓住了这个机会,通过分析各种消息,预测以当时英国具备的强劲的海军实力,应该能击败西班牙和法国的联合舰队,我也确信拿破仑军队无法占领英国领土。

当时英国债券的价格跌了一半多,我就买进了一大批债券。最后,果然不出我所料,英国海军一举击败西班牙和法国的联合舰队,英国债券价格猛增,因此我也大赚了一笔。

记者:通过股票或债券投资赚钱的经济学家中,似乎只有您和约翰·梅纳德·凯恩斯(John Maynard Keynes)?

李嘉图:是的,但是我反对政府干涉贸易和市场,凯恩斯的主张却完全相反,他认为政府应该在市场上积极作为。

约翰·梅纳德·凯恩斯

经济学家,创立了凯恩斯经济学,基于政府政策,强调增加有效需求。他反对把市场交给价格这只“无形之手”,他谈到“长远来看,我们都会死去”。代表作有《就业、利息和货币通论》(The General Theory of Employment, Interest and Money)。

亚当·斯密

英国政治经济学家,创立了古典经济学,首次将经济学运用到理论、历史、政策。他主张,通过价格这只“无形之手”,所有经济行为都将有利于公共福利。

记者:那李嘉图老师是从什么时候开始正式学习经济学的呢?

李嘉图:我妻子生病后养病休息,在这期间我到书店读书时,偶然读到了经济学的巨作,就是亚当·斯密写的《国富论》(The Wealth of Nations)。正是由于这个契机,当时27岁的我一边赚钱,一边利用空闲时间开始学习经济学,后来在1809年,我发表了第一篇经济学论文《黄金的价格》(Price of Gold),并被英国议会采纳。

记者:不知道李嘉图老师能否介绍一下这篇经济学论文呢?

李嘉图:想必大家都知道牛顿(Sir Isaac Newton)吧?他看到苹果熟透后从树上掉下来,从而发现了万有引力定律。大家都知道牛顿是一名物理学家,但其实他在经济方面也有所建树,他曾担任英国皇家铸币厂厂长,制定了1盎司黄金为3.894英镑的兑换标准,精确到小数点后三位。

牛顿

英国物理学家、天文学家、数学家,近代理论科学的先驱人物。在物理学上,他创立了牛顿力学体系;在数学上,他创立了微积分。1691年,他被任命为英国皇家铸币厂督办,后在1699年被任命为英国皇家铸币厂厂长,负责重新铸造英国货币。

但是在拿破仑战争时,英镑相比之前贬值了30%,英国国内物价直线上涨。其他经济学家们纷纷认为,这是国内需求爆发性增长的现象,但我持相反意见,我觉得是英国银行发行了过多英镑,这样一来,兑换1盎司黄金就需要更多的英镑。针对这种现象,我撰写了一篇文章,主张更改牛顿制定的兑换标准。

拿破仑战争(Napoleonic Wars)

1797—1815年,在拿破仑一世的指挥下,法国向欧洲多个国家发起的战争的统称。随着拿破仑在滑铁卢败北,拿破仑战争落下帷幕。

记者:从那时起,老师就以一名经济学家的身份进入大众视线了吗?您可以讲一下当时的时代背景吗?

李嘉图:当时,随着工业革命的不断推进,社会生产效率大大提升,生产量也大幅增加,产品的分配就成了主要问题。拿破仑战争后,各阶级利害关系激化,因此英国制定了《谷物法》,以此保护英国国内农业免受国外农业的冲击。

《谷物法》

1815年英国为抑制进口谷物而制定的法律,于1846年废除。拿破仑战争结束后,英国谷物价格大幅降低,为保护土地贵族阶级的利益,制定了该法,规定在英国粮价每夸脱[2]低于80先令[3]时,绝对禁止粮食进口。

记者:老师和经济学家马尔萨斯友谊深厚,但似乎曾因《谷物法》展开争论,老师您能详细介绍一下《谷物法》吗?

马尔萨斯

英国经济学家,代表作有《人口论》(An Essay on the Principle of Population)。他主张,人口增多会带来饥荒、贫困、道德败坏等不良问题,赞同谷物贸易的限制政策,认为应当继续实行《谷物法》。

李嘉图:《谷物法》就是限制从欧洲大陆进口廉价粮食的法律。1815年制定该法律后,由于工业革命和人口增加等因素,粮食需求增加,导致粮价大涨。土地贵族阶级因此获利颇丰,但农业生产经营者依旧处于水深火热之中。

工业革命(The Industrial Revolution)

开始于18世纪中叶,发源于英格兰,带来了社会、经济等各方面的剧烈变化。完成了从手工劳动向动力机器生产转变的巨大飞跃,人类因此摆脱了绝对贫困。

禁止进口低价粮食,人们就会继续维持生产效率低下的耕作,致使土地利润率降低。此外,从长期来看,土地报酬递减和人口增长会成为英国经济发展的绊脚石,而这也正是我主张的理论核心。

土地报酬递减

经济学用语,指在一定大小的土地上追加投入劳动力,但获得报酬的增速低于投入劳动力的增速。李嘉图和马尔萨斯认为,出现土地报酬递减现象的原因是土地面积有限。

我认为,只有开放自由贸易,保证粮食的自由进口,英国国内产业才能顺势发展,国家经济才能实现增长。

记者:李嘉图老师,您的比较优势理论很著名吧?

李嘉图:是的,但是在讲解比较优势理论前,不得不提的是亚当·斯密的绝对优势理论。

记者:好的,那辛苦您为我们讲一讲绝对优势理论吧。

李嘉图:在亚当·斯密提出绝对优势理论前,欧洲国家认为,黄金、白银越多,国民财富就越多。因此,他们实施了重商主义政策,鼓励出口,限制进口。

重商主义者认为,国家通过贸易获利,那么其他国家势必遭受损失。然而,亚当·斯密认为,各国将具有绝对优势的产品专业化,然后再交换这些产品,社会整体财富都会增加,这就是绝对优势理论。他批判了重商主义,主张利用绝对优势来鼓励进口。

重商主义

指15世纪到18世纪后半叶,西欧国家采用的经济政策和经济理论,目的在于扶持国内初创产业,保护国内市场,开拓海外市场。重商主义实施保护主义制度,限制或禁止进口,鼓励国内产品出口。

记者:那您提出的比较优势理论有什么不同呢?

李嘉图:在绝对优势理论的逻辑下,贸易没有存在的必要,但比较优势理论则完善了这一点。

假设,一个国家生产的所有产品都具有绝对优势,那么会出现什么情形?因为在绝对优势理论下,该国没有必要与其他国家进行交换,也就是没有必要开展贸易。对于该国来说,自行生产的效率要比贸易高得多。

但是,一个是在所有产品的生产上具有绝对优势的国家,另一个是在所有产品生产中都处在绝对劣势的国家,只要这两个国家生产并交换各自具有相对优势的产品,两国均能从贸易中获利。这就是比较优势理论的核心内容。更详细的部分我会在后面一一讲给大家听。

记者:想知道老师的哪些著作中用全新的理论阐述了国际分工的优势,您能介绍一下吗?

李嘉图:我认为,国家要积累财富,应该进行自由贸易。1815年,我发表了一篇论文,题目为《论谷物低价格对资本利润的影响》(Essay on the Influence of a Low Price of Corn on the Profits of Stock),要求允许谷物自由贸易,进口低价谷物,以降低成本、增加利润,促进生产和资本主义的发展。

之后在这篇论文的基础上,1817年我出版了《政治经济学及赋税原理》(Principles of Political Economy and Taxation)一书,包含价值论和税收理论。我对亚当·斯密的劳动价值论(Labor Theory of Value)进行了彻底的研究,整理了劳动价值论和收入分配理论。

劳动价值论

商品的价值由生产该商品的劳动决定,即生产商品所需的劳动时间决定商品价值的大小。该理论出现于17世纪,亚当·斯密和李嘉图对该理论的发展、延续做出了重要贡献。

记者:好的,目前为止,我们听完了老师的介绍。下面我们来正式开始请李嘉图老师为我们讲解“自由贸易”吧。