本书写作时谨记以下读者和目标：
● 作为许多不同专业（包括但不仅限于心理学、社会学、人类学、教育学、历史、哲学、新闻学、传播学、政治学，等等）本科生的主要教材或补充读物。
● 作为某些领域研究生的补充读物，比如心理学、社会工作、教育、法律、新闻、护理、商业和公共管理。
● 职业心理学家、心理咨询师和社会工作者。
● 教育工作者和其他与人打交道的从业者。
