孩子总是爱撕书怎么办——早期阅读的四个阶段

这个问题一般多见于孩子的年龄在一岁半以下、刚开始给孩子做阅读启蒙的家长。很多家长担心孩子会只是喜欢破坏书，而不能开始真正“读书”。

实际上撕书是每个0—3岁宝宝都会经历的过程，这是他们探索世界的一种重要方式。甚至有的宝宝还会“吃”书，这主要取决于我们把书给到他们时，他们正处在用嘴来探索世界还是用手指来探索世界的阶段。

孩子对于书籍的认知，一般分为以下四个阶段。在不同年龄段，我们应该根据孩子的认知发展，为他们选择不同类型的书（见表1-1）。

在孩子爱撕书的“翻书期”，我们可以选择一些不怕撕的书，比如布书、硬卡纸书等，让孩子去看其中的图片或者感受不同的触感。这个阶段也是宝宝大脑飞速发育的阶段，外界多感官的刺激对于他们大脑的发育非常重要。所以“撕纸”这种体验，还是建议让宝宝感受的。我们可以选择一些过期的期刊专门让宝宝来感受纸张的材质、用力拉扯的感觉，以及撕纸时“滋啦滋啦”的声音反馈。

需要注意的是，当宝宝在“撕书期”有破坏书的行为时，我们不要严厉批评或呵斥他们。这个阶段的孩子还没有是非观，我们越是大声制止，他们反而可能越兴奋。如果我们的行为让他们产生了恐惧和压力，则可能让他们把这种负面情绪跟书籍联系起来，进而失去阅读的兴趣。

随着年龄的增长，孩子会自然而然地进入“图片期”，去聚焦书中图片所展现的内容，这时我们也可以开始通过绘本去为孩子做一些认知启蒙。当孩子能够聚焦一本故事绘本的剧情主线，而不是某一页图片的时候，孩子则进入了“故事期”，我们可以为他们选择绘本的范围就更多了。这时也会有更多阅读的“陷阱”，因为很多家长会希望通过某些故事来让孩子明白一个什么道理或者好的生活习惯。绘本当然会对孩子有很多教育意义，但如果家长对此有过分的执念，也可能让孩子对阅读产生压力和排斥。如何不那么功利地去实现这些家庭教育，我们在后面的篇章中会介绍。

上面的表格我们在未来的学习中还会提到，希望家长朋友们还能意识到——不同的小朋友进入不同时期的年龄也许会有不同，因为每个孩子的认知发展程度都会有差异。孩子正处在“撕书期”的家长也不必太急迫地让宝宝进入下一个阶段，我们要做的就是关注宝宝的成长，陪伴好他们的每一个当下。

所以，如果此时你也有一个爱撕书的宝宝，不要焦虑，在能承受的范围内让他们尽情探索，这是让宝宝爱上阅读的第一步。