前言
Preface

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要坚持优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

教材是教学的重要载体，加强教材建设对推进人才培养模式改革、提高人才培养质量具有重要作用。随着国家对职业教育和教材的重视程度的提高，职业教材的地位越来越突出，建设的要求也越来越高。教材编写中应以能力为本位，同时体现育人功能。基于此，我们联合企业资深技术人员，按照机械数字化设计与制造职业技能等级（中级）标准要求，结合新形态教材的开发理念合作编写了本教材。主要内容包括：

项目1 NX基本操作，主要介绍NX软件的界面定制和常用的基本操作，为NX学习打好基础。

项目2 草图绘制，主要介绍NX参数化草图的功能和绘制的方法及技巧，为实体建模、曲面建模奠定基础。

项目3 实体建模，主要介绍NX特征建模的主要功能和技巧。

项目4 曲面建模，主要介绍NX自由曲面建模的主要功能。

项目5 装配设计，主要介绍NX自顶向下和自底向上两种装配设计方法、装配爆炸与装配序列创建等内容。

项目6 工程图创建，主要介绍NX制图标准的设置及零件图和装配图的创建。

项目7 自动编程，主要介绍NX三轴铣加工的主要工序类型、功能及应用。

本教材在编写过程中注重突出以下特点：

➢ 对标“1+X”证书要求，突出技能培养，有利于推进书证融通、课证融通。

➢ 项目案例基本上采用典型机械零件，部分案例来源于企业真实项目，有利于读者将软件功能学习与工程实践有机联系起来，体现了教材的实用性、典型性和应用性。

➢ 图文并茂、步骤详细，将电子课件、操作视频等资源以二维码形式嵌入书中，方便读者使用。

➢ 以基于工作任务的项目形式编写，每个项目开篇以思维导图形式引出，按照【任务描述】→【任务分析】→【必备知识】→【任务实施】→【问题探究】→【总结提升】→【拓展训练】这几个环节展开，注重引导和启发，培养自主学习能力。

本教材由常州机电职业技术学院姜海军和常柴股份有限公司庄华良担任主编，常州机电职业技术学院庞雨花和江苏迪莫工业智能科技有限公司侯军府为参编。其中，姜海军编写了项目2～项目4，庄华良编写了项目7，庞雨花编写了项目1和项目5，侯军府编写了项目6。本教材在编写过程中得到了凯士比阀业（常州）有限公司、常柴股份有限公司等企业的大力支持。常州机电职业技术学院的领导以及团队的其他同事对本教材的编写也提出了许多宝贵意见，在此一并表示感谢。

由于时间紧促及作者水平有限，书中疏漏和不足之处在所难免，恳请读者批评指正。

编者