思维导图趣味记单词:轻松牢记小学英语核心词汇
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自序

一网打尽记单词

亲爱的同学们,如果你觉得英语单词不好记,为此头疼又头大,不要气馁,更不要沮丧。因为这种感觉很正常,这是绝大部分英语学习者的共同感受,甚至连我自己在学生时期都一度被记单词这件事所折磨。毕竟英语不是我们的母语,而是一门“外来”语言。但是,我们不能因为单词不好记就不记,因为想要学好英语,想要取得好成绩,就离不开记单词这个环节,而英语成绩的好坏又直接关乎我们的升学,甚至未来。

单词记不住,英语百分之百考不好。不认识单词,就看不懂考题、读不懂文章;不会拼写单词,就没办法写句子、写作文。像大部分人一样,用死记硬背的方式记单词,不仅让我非常痛苦,而且效果很差,经常记了就忘。直到我接触并掌握了记忆法和思维导图,才与这份“痛苦”说再见。其实,问题的背后往往就蕴藏着答案。当我们在死记硬背中苦苦挣扎时,不妨静下心来用逆向思维看看问题的症结究竟在哪里,进而对症下药。切记不要蛮干,要讲究方法和策略。我们都知道“磨刀不误砍柴工”,如果我们连一把像样的“刀”都没有,徒手掰树枝(死记硬背单词)肯定是效率极低的。那么“这把砍柴的刀”现在藏在哪里?如何才能快速找到它?这本书会带给你答案。

一个完整的英语单词由音(读音)、形(拼写)、义(词义)三个部分组成。很多同学是靠重复拼读的方式记忆单词的,看似简单,实则机械、单调、枯燥。因为对于中国人的大脑来说,单词的发音“毫无意义”,只是一个抽象的声音而已。随着重复次数的增多,我们便机械地记住了,但无法与它的中文意思直接产生联系。因此,我们总是记了忘,忘了记,周而复始,很难坚持。而且,我们在默写单词时,必须先回忆单词的读音,然后再根据读音判断对应的字母。这就导致如果单词的读音没记住,单词就拼写不出来。就算单词的读音记住了,也未必能够轻松做到拼写完全正确。当然,并不是说重复拼读的记忆方式没有用,或者不重要,而是说,我们不能完全寄希望于一种记忆模式,要不断寻求突破与创新,找到更适合自己的记忆方法。

除了死记硬背外,相信大家也了解过其他记忆单词的方法。词根词缀法是一种常见的方法,为了更好地使用这种方法,需要提前记住大量抽象的词根和词缀,如“clar”表示“清楚,明白”,“scope”表示“观察,看见”,“peri”表示“周围,靠近”等,但小学阶段的同学几乎没有接触过词根和词缀,所以使用这种方法会相对困难。自然拼读法也是一种不错的辅助记忆的策略,使用该方法可以实现“见词能读”,但是,很难做到精准拼写。

大脑天然排斥枯燥、无聊的记忆过程。因此,要想让大脑喜欢上背诵,就要让整个记忆过程变得更加形象、直观。用思维导图记忆单词的优势在于,便于我们跳出英语学科思维,单纯从大脑记忆的角度去思考和解决问题。通过大胆、有趣的联想,结合形象、好玩的字母编码,精准地记住单词的拼写和含义,而且可以以点带面,一记记一串,不容易遗忘。当然,用思维导图记忆单词不能解决单词拼读的问题,我们可以结合词根词缀法、自然拼读法,更牢固地记忆英语单词。

我在2012年挑战记忆世界上最长的英语单词——肌联蛋白(目前世界上发现的最大的蛋白质,英语全称由189819个字母组成)时,就得益于思维导图的帮助,在40分钟内正确背诵到2204位,并开创了这项世界记忆纪录。

如果你想知道我是如何开创这项世界记忆纪录的,

如果你想知道怎样用思维导图提高单词背诵速度,

如果你想做到1小时牢记50~100个英语单词,

那就赶紧翻开此书,让我们一起去寻找答案吧!

姬广亮