第5章 熟练度
【熟练度】就是作用于【职业知识模块】的各种专业知识。
毕竟【诸天】的本质还是一款游戏。
不可能真的让玩家在游戏过程中,还要学习浩如烟海的知识,才能打造出自己所规划的职业来。
当然,不让玩家真的跟上学一样去学习,但也不会说一点都不学。
想要解锁【职业知识模块】的专业知识板块。
最起码,还是要大致弄清楚职业知识板块的大体作用与原理。
而在解锁了【职业知识模块】的专业知识板块以后。
【熟练度】就会派上用场了。
想要让自身所掌握的专业知识研究的更深,变得更加精妙,就需要用【熟练度】来提升专业知识的领悟。
当专业知识掌握到一定程度后,便可以根据各不相同的专业知识来相互组合,然后创造出出技能。
当然,这样创造技能的方法是属于随机性的。
运气好的话,专业知识搭配够合理,那创造出来的技能就会厉害。
可绝大多数随机搭配下诞生出来的技能,都是比较拉胯的。
所以在随机创造技能之外,还有传承、教导、秘术研发公式以及类似技能书的秘术修行法存在。
如果能够得到这些,就可以根据已有的专业知识搭配,去针对性的解锁一些职业知识,然后来直接学习这些技能或秘术。
当然,技能与秘术,是不能通过【熟练度】增强。
【熟练度】只能作用于【职业知识模块】以及利用职业知识来创造技能。
除此之外,就没有别的用途。
不会跟【经验值】一样,连角色的等级都可以提升。
可以说,用【熟练度】来取代【经验值】的设定,是包括苏牧在内的绝大多数【诸天】玩家,都非常认同的点。
因为【熟练度】限定领域非常精准。
既能保证游戏的平衡,又能托住游戏的下限,同时还能拔高游戏的上限。
最主要这样的设定,让玩家在变强过程中,还有着非常强烈的参与感。
不像【经验值】那样,只要唰唰唰,然后一键就能满级。
整个过程,让玩家感觉就像是刷经验的机器一样。
但【熟练度】就不一样,作为取代【经验值】的存在,它的作用只能用在职业知识上。
虽然学习职业知识的过程是虚拟的,使用以后,只会让玩家知道提升了这个职业知识以后的基本作用与原理。
但知道了职业知识的基本作用与原理,却只是一个开始。
真正化腐朽为神奇的,是用提升过后的职业知识来相互组合,搭配,研发职业技能与秘术的这个过程。
试想一下,有【经验值】这种设定的话,玩家只需要化身经验机器,一路刷刷刷,然后一键满级。
完了去跟别人PK,一刀九九九给人秒了,然后就什么都没有了。
但如果你使用的技能与秘术,全都是自己经过诸多考量与研究,然后精心搭配,从而创造出来的。
到时候再去跟你属于同层次的玩家交手,从而取胜的话。
这个过程,是不是会很有成就感?
而且赢了以后,所能说的谈资也会有很多。
不管是选择专业知识的时候,还是综合考量各种专业知识的优劣,最终找到最优解的过程。
都可以变成跟人吹嘘的资本。
最主要的,在研发与创造技能的过程中,还有隐藏的惊喜存在。
哪怕是懒得去研究职业知识的玩家。
随便去搭配,也是有机会创造出秘术与技能来的。
虽然这样的也有失败的概率。
可在有失败概率的同时,也有发生奇迹的概率。
在苏牧认识的顶级玩家群体中,就有很多人,遇到过随意搭配,然后逆天出金,创造出了神技的玩家。
其中最为典型的一个,最开始时候,甚至都没有玩主战类职业。
而是选择了【钓鱼人】这样的休闲职业。
完全把【诸天】当成了钓鱼游戏玩。
用他的话来说,就是在现实中钓鱼,每天还要起个大早,然后开好几个小时的车,然后才能开始愉快的玩耍。
可就算这样,时不时的还会被家里的母老虎收拾,骂他不务正业,就知道玩物丧志。
但在【诸天】里就不一样了。
不仅每天不用起太早,只要睁开眼睛吃过早饭,立马就能愉快的在【诸天】里边钓鱼。
其次,在【诸天】里边钓到的鱼,还能非常轻松的完成变现。
有的是玩家组织与势力进行收购。
因为在【诸天】这款游戏里,不管是山珍海味,飞禽走兽,还是花草鱼虫,都会对玩家有一定的增幅作用。
就跟现实中吃的饭多,吸收的营养多,就能快速增重,比别的人长得更高更壮是一个道理。
要是运气好,钓到一些珍贵的品种的话,还会被各大组织与公会进行哄抢与抬价。
所以,在【诸天】这款游戏里,不仅是战斗类职业吃香,就算是辅助类与休闲类职业,同样也有用武之地。
而苏牧认识的这个家伙,最开始的时候,就是想要愉快的钓鱼玩。
甚至他连【职业知识模块】这种设定,都不知道是干嘛用的。
第一次知道【职业知识模块】的作用,还是在跟苏牧认识了以后,苏牧提醒他的。
然后,离谱的情况就发生了。
那货钓鱼钓了足足十一个版本,【熟练度】足足攒了七十多万。
在知道了【职业知识模块】以后,一顿瞎鸡儿乱点,再将【钓鱼人】的职业知识全部点满级以后。
就莫名其妙的创造出了一个【空钓】的奇葩技能。
之所以说这是一个奇葩技能,是因为这特喵直接脱离了在水里钓鱼的设定,换成在空气中钓鸟了。
最主要是那货还真可以用这个技能钓到鸟。
再然后,那货的任督二脉就想被打通了一样。
直接就提出了一个概念至上的玩法。
就是说不能再用惯有思维,来看待诸天这款游戏。
否则的话,想象的翅膀就会被束缚。
然后,他就提出不能把河流的概念,固定在常规认知的河流之上的设想。