如何记忆物理概念

记忆概念就是理解的第一层

“物理是理科的一门学科，理科要以理解为主。”这话说得没错。但是，理解总要建立在有内容可以理解的前提下，总要建立在概念已经清楚明晰、公式烂熟于心的前提下。

有些人总说物理很难，自己理解不了。但是往往这种理解不了，很可能是由记忆的部分没有过关而导致的。

对于物理概念的记忆是否过关，这里有几个简单且基础的问题可以让大家测验一下。这些是人教版初中物理八年级上册第一章“机械运动”中的问题，学过物理的同学基本上都可以回答。

不知道对于这几个问题你不翻书的话能回答出几个，大多数同学应该都能记住速度的公式，但对于前面的三个问题可能就有些迷糊了。不要气馁，如果用这些问题问家长，大多数家长恐怕也只能回答出速度的公式这一个问题。

1.机械运动的定义是什么呢？

2.参照物是什么呢？

3.速度的定义是什么呢？

4.速度的公式是什么呢？

答：1.在物理学中把物体位置的变化叫作机械运动。

2.人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体，叫作参照物。

3.物理学中，我们把路程和时间之比叫作速度。

4.v=s/t。

有些同学可能会说，概念而已，不必那么较真吧！但是恰恰题目就是源于这些概念的。

［例］鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）。

A.山

B.船

C.流水

D.河岸

【答案】B。

【解析】这道题考查的就是参照物的知识点，如果能够明确参照物的概念是“为了判断物体的运动和静止，被选为标准的物体”，按照这个概念，鲁迅在文中判定山是“跑向船尾”的，山被判定为运动的，被选作参照物的自然是船，选项B正确。

就好像在做语文题目的时候，我们遇到不明白的词汇，会查字典，理解字典中给的概念和解释，就不会做错题了。

物理的基本概念也有这样的功能，概念中有对词汇简单明晰的描述，能让原本不理解这个词汇的同学理解。换句话说，熟知概念就能获得对概念的基本理解。而对于物理概念的考题也万变不离其宗，有些同学经常说物理难以理解，很有可能是由于对概念的掌握不够熟练。

在人教版初中物理课本中，凡是黑字标明的部分其实就是概念，每节有1～2个概念。对于这些概念大家需要重视起来，画出重点，多读、熟读、充分理解，也可以找本子整理和记录，最好像学习语文时记忆某些文言文的字词解释一样将物理概念彻底记住。

熟读乃至背诵这些基本的概念之后，大家学习物理的第一步就完成了，对于概念本身也就了然于胸了。

通过概念之间的连接进行理解

前文提及了描述性的物理概念，比如机械运动的定义和参照物的定义，定义描述和解释了概念本身。但有些概念不只有简单的描述，还牵扯到其他的概念，如速度的定义是“路程和时间之比”，就牵扯到路程和时间。读到这样的概念，其计算方式几乎就了然于胸了。

物理不仅有描述性的概念，还有由其他概念计算或者衍生出来的概念，因而增加了理解的难度，并且，对这个概念之前的任何一个概念，如果不能够彻底理解，就会导致理解困难。

速度的概念在人教版初中物理八年级上册的开头，路程、时间和速度又是日常生活中熟悉的词汇，理解起来比较简单，但学到后面会出现极为复杂的概念，比如以下几个。

热量（Q）：热传递过程中，传递能量的多少叫作热量（日常说的物体中含有多少热量的说法是完全错误的）。

比热容（c）：单位质量的某种物质升高或降低1℃吸收或放出的热量叫作这个物质的比热容。

物理题目中常用到的水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃），其物理意义是，每千克的水当温度升高或降低1℃时，吸收或放出的热量是4.2×103J。

热量和比热容的概念，在人教版初中物理九年级全册中。在最初简单的概念之后，热力学、电磁学的相关概念似乎就离我们的生活很远，我们对其就更不熟悉了。碰到这样的概念，很多同学可能就更不理解了。

对于这种复杂的概念，我个人的建议是，把概念划分为一个个小词汇，找到其中不理解的小词汇，再追溯词汇的概念，直到可以理解。

比如，我们不能理解水的比热容的概念，就不要急着记忆c水=4.2×103J/(kg·℃)，觉得公式复杂，就不要急着记忆Q=cmΔt。

我们可以先追溯比热容的概念，先理解比热容的概念。如果不理解比热容的概念，可以这样划分：单位质量的/某种物质/升高或降低1℃/吸收或放出/的热量。这样划分看起来就清晰多了。其中关于热量的描述，正是刚学过的内容，“热传递过程中，传递能量的多少叫作热量”，再向前追溯。

这样划分概念，层层向前追溯，复杂的概念会被划分为一个个简单的小词汇。而在把概念划分成一个个小词汇的过程中，每个人有自己的划分方式，这样的划分又需要自己的思考，思考之后再理解，记忆会更深刻。

经过这样的层层划分，哪怕你是没有学过热力学的同学，恐怕对于比热容的概念也有所理解了。对于复杂的物理概念，只要下工夫，追本溯源，终究是可以理解的。

概念与单位相互对应

理解概念之后，随之而来的是另外的令人头疼的问题：单位。

不少物理概念是由简单的概念相互计算而得到的，定义本身就是一个计算公式，而其单位也随着计算的叠加而越来越复杂。

比如比热容的定义：单位质量的某种物质升高或降低1℃吸收或放出的热量，单位为J/(kg·℃)。公式为c=Q/(mΔt)，其中热量的单位为J，质量单位为kg，温度单位为℃，最终单位也是三者按照公式排列的。在记忆概念的时候可以顺便记忆单位，单位和概念两者相互对应，可使记忆加深。

对于时间、长度、质量这些有多个单位的概念，还要尤其注意，对应概念的是哪个单位。比如常见的速度单位为m/s，但也有km/h。除了要熟记概念，还要在题目中注意单位换算，不要在这些可以得分的小地方出错。