笔杆子修炼36堂课:公文写作精进之道
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2.写作,写的是思维

写文稿,什么最重要?观点有多种,有人认为素材积累最重要,有人认为熟悉工作最重要,有人认为掌握技巧最重要,不一而足。

依我之见,思维最重要。

以上说法,表面看起来都没错,不过忽略了一个问题:写作的本质是思维活动。离开思维,就好比一个单位缺乏规则节制,一个社会缺乏法律规范,一切都会乱套。美国认知科学家、语言心理学家史蒂芬·平克说,写作是"将网状的思想,通过树状的句法,组织为线状展开的文字"。缺乏思维支持,大概率是"心中一团火,脑中一团麻,笔下一团糟"。

试想,把复杂的东西有条不紊地展开,没有科学的思维,怎么行?如果思绪是乱的,梳理出来的东西哪里有秩序可言?从认知科学角度看,写作就是一个外界输入信息,大脑加工生产,最后输出文字产品的过程。这个过程中,思维好比生产工艺,决定文稿品质、品相。换言之,有什么样的思维水平,才能有什么样的文稿水平。

写作源于思维,也成于思维。

有系统思维的人,能充分展开思考的扇面,多维度、多层面考虑问题,把问题表述完整,把原因分析透彻,把措施提得充分。

有逻辑思维的人,能有条不紊地叙事论理,按一定规律来安排文字、释放观点,写出合乎规律、结构完整、内容丰满、脉络通畅的文章。

有用户思维的人,能像产品经理一样站在用户角度思考问题,"以用户为中心",换位思考,洞悉用户心理、把握用户需求,写出"适销对路"的稿子。

有相对思维的人,能考虑各种环境变量,既能持守不变,又能随机应变,相对性理解、柔性化写作。

有跨界思维的人,能另辟蹊径,在不同事物间掘出一条思想隧道,发现写作的底层逻辑,写出创意来。

有工程思维的人,能以精益求精的精神对待每一个文字、每一处细节,写出没有缺陷的文稿。

有模仿思维的人,能站在巨人肩膀上行走,借力使力,借题发挥,借风驶船,在模仿中创新,在借鉴中超越。

有数学思维的人,能规范、有序、严谨、科学、准确地表达问题,能运用归纳、概括、演绎、推理、抽象、综合、分析等方法,见人之未见,发人之未发。

一言以蔽之:写作,写的是思维。