护理伦理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
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第一章 护理伦理学及其发展

【学习目标】

识记:1.掌握道德、伦理、伦理学、护理道德、护理伦理学的概念。

   2.能正确列举护理伦理学的研究对象、研究内容。

理解:1.能用自己的语言正确描述护理伦理学的发展现状。

   2.能用自己的语言正确叙述南丁格尔对护理伦理学的贡献。

运用:能结合本章知识,初步分析护理工作中的护理人员伦理道德行为。

护理伦理学(nursing ethics)是研究护理职业道德的应用学科,是运用一般伦理学原理和道德原则来解决和调整护理实践中人与人之间相互关系的一门学科,是伦理学与护理学的交叉学科。学习和研究护理伦理学,可以帮助护理人员系统掌握伦理学知识,分析和解决护理执业过程及医学实践中的伦理问题,挖掘和提升护理执业过程中的伦理和人文价值,培养护理专业学生的伦理、人文素养,增强护理专业学生与患者、医生等交流沟通能力,实现和谐的护患、护医关系,从而提高解决伦理问题的实际能力,更好地为患者服务。