加拿大篇

第1章 《加拿大语言能力标准》的研究背景

随着经济全球化的不断推进，国际化道路成为中国发展的必经之路，而走向国际的前提是解决语言问题。目前世界通用语言的第一位为英语，因此国民的英语能力对国家的国际化进程至关重要。随着义务教育的普及，中国大多数学校自小学3年级起便开设英语课程，部分发达城市（如上海）则是从小学1年级便开设了英语课程，并将其作为初中、高中，以及大学阶段的必修课。此外，社会上、学校中也有各种各样的英语测试、教材大纲等等，这些足以体现国家致力于提高国民英语水平的决心。但是我国目前还没有一个将这些测试以及大纲统一起来的测评体系，这使得全民（包括在校学生和社会各界人士）英语能力的评估成了一大难题，也影响到了英语教学和工作岗位对员工英语能力的衡量。相较而言，国外在该领域的部分成熟经验值得我们学习和借鉴。