5 结语

近年来，儿童与青少年的情绪与行为问题愈演愈烈。相对地，行为科学与医药科技的突飞猛进，对问题的了解、起因的分析、行为的评量以及症状的治疗，都有崭新的发现，在观念上更有重大的突破。这给深陷在行为问题中的孩子以及感到束手无策的老师和父母带来了一线曙光。

情绪与行为问题的治疗与处理到目前为止还处在成长的阶段，相关的文献推陈出新，本书所提各节都摘自经过科学验证的文献。当然，行为科学不如自然科学精密。这些文献所提供的理论与实际策略绝非天衣无缝，在科学验证上也并非毫无瑕疵，在应用上更无绝对把握可以万无一失地解决所有行为问题。但希望读者能活用其原理原则，依据孩子特殊的情况设计可行而有效的策略。

本书从第二章到第十一章分别介绍十种情绪与行为问题。除了第五章和第十章外，每章分为五节，记述症状的界定、起因的分析、评量与诊断以及治疗与处理。最后就各节所述加以综合，或以实例作为结语。第五章则分六节，分别介绍七种焦虑与恐惧症状以及认知与行为的治疗；每一节再细分为五个小节，分别介绍症状、起因、评量以及治疗的策略。第十章分四节介绍四种饮食异常的症状。

每一种情绪与行为问题都有其独特之处。处理的策略自然要因人因症状的不同而有差别。然而，各种症状之间常有相似与交错之处，处理策略自然会有雷同。本书各章之间如有雷同之处尽量不重复介绍，以减少篇幅。因此，读者最好能全篇研读本书，然后决定取舍。再者，由于篇幅的关系，无法触及每一细节，尤其行为分析与行为改变的基本原理原则事关紧要，却无法细述。国内这方面的书籍相当丰富，读者最好能在这方面打下基础，才能进一步从事情绪与行为的处理。