大灰狼受洗
正当艾莫丽太太给丈夫擦拭一身好皮毛、莫卜罕和毕瑟赫两个孩子忙着烧火烤鱼的时光，大灰狼夷桑干从他们屋前走过。
他看到厨房的烟囱冒出袅袅青烟，顿时觉得异香扑鼻。事实上，的确馥郁喷香，因为鳗鱼正烤到外焦里嫩，恰到好处。
而大灰狼的肚子，恰恰跟几个钟点前的列那狐一样：饿得要命。
哪能不饿？天寒地冻的，一点吃食都找不到，这香喷喷的气味就更加吊胃口了。
大灰狼见列那狐家大门紧闭，也顾不得尊严不尊严，就鼻翼贲张，猛吸了几口。啊，我的天，多好闻哪！
他绕屋子转了一圈，四面八方无隙可乘，亦无计可施。而令人馋涎欲滴的香味，满满囤囤的，整个屋内都是。
夷桑干朝一头走过去，接着又转身踱回来。嗅嗅空气，打打呵欠，叹上一口气，又嘟囔几声。
临了，他打定主意，决心去敲门。
“谁呀？”列那狐早就听到门外气咻咻的鼻息，认出是大灰狼，还明知故问。
“是我。”
“‘我’是谁呀？”
“我是你老舅！”
“咦，怎么可能？”列那狐故作惊讶，“我当是贼呢！”
“瞧，你错到哪儿去了！——快快开门，我快要饿死了。”
“这会儿没法开，”列那狐装模作样地说，“实话跟你说吧，今晚这儿在大宴宾客，请教士吃饭。”
“哪来的教士？”大灰狼好生奇怪。
“哎，蒂隆修道院的教士，认识吗？我也进教了，你还不知道？我的老宅子，成了修道院。同宗同派的人，现在一起来聚聚。”
“那让我也进来参拜参拜。”
“恐怕不行，”列那狐表示为难，“贵客在此，不便打扰吧？”
“那你说说，你们吃的是什么肉，那香喷喷的气味，搔得我鼻官痒飕飕的。”
“别开玩笑了，我们才不吃肉呢！”列那狐辩驳道，“席上有又肥又大的鲜鱼，刚刚做得的干酪。蹩脚伙食，教皇可不准我们吃！”
“呦，恕我孤陋寡闻，倒有所不知。好外甥，把你们吃的，给我点儿吧。我打饥荒了，你该有点恻隐之心才是。”
“我可没法让你进来，”列那狐跟他磨蹭，“不是同宗的教士，不是修行的隐士，任谁也不准进来。”
那有什么办法呢？
大灰狼无可奈何，只好不进去。但事情不能到此为止。厨房里飘出来的气味那么诱人，咕咕直叫的肚子可不好商量。夷桑干只得屈意央求：
“我说外甥，你们大碗小碟、水陆杂陈的，就不能给我那么一点儿尝尝鲜？你不知道我饿到什么份儿上了。你们不是在烤鱼吗，发发慈悲，就给我来这一段，短短的一短，还不行？”
“好吧，为了你，老舅，我破例犯次教规，去给你找点儿来吧。”
他倒不是拿短短的一段，而是拿了两段，但长的一段，先孝敬了自己——他不该先尝尝吗，看鱼烤得好不好？——接着，才把另一段从墙根旁的小洞里递出去。可这还不够大灰狼囫囵一口的；他嚼了两嚼，只觉得肚子更饿，嘴巴更馋。
“这是教士恩赐给你的，”列那狐心里盘算了一会儿说，“他们表示，希望你有朝一日也能进教。”
“进教就能有这种好东西吃吗？”贪馋的家伙舐着嘴唇问，“多香的气味，多美的味道，我觉得自己就要信教了。我要是进教，能不能再给我几段尝尝？”
“几段？那你会给供奉养起来了！这种鱼，要吃多少就有多少！”狡猾的狐狸说得天花乱坠，“但眼前，还没进教，就一丁点儿也不能给。而要进教，先得削发剃度。”
“那就剃度吧。”大灰狼懵懵然应答道。
“甚至要刮光。”列那狐又加上一句。
但口腹之欲凌驾于一切之上。
“得，要剃就剃，要刮就刮，只要把好吃的再给我一点就行。”
“凭教士的靴子起誓，像你这样又老练又英武，还这么虔诚，一进修道院，准能当上院长，都够资格做我师傅了！你看，我已经在为你高兴了。”
“你别取笑，”大灰狼假客气一番，“求你快些给我剃度。我就入你们这个教派，我着急着呢。”
其实，大灰狼着急的是再弄几段鱼吃吃。存着这个念头，他才肯听狐狸摆布；而列那狐心想，这倒是个恶作剧的好机会。
狐狸转身去厨房，让那馋鬼在屋外等得不耐烦去。
灶上一锅水正滚得气泡上下翻跳不已，列那狐端起来就朝墙洞边走去。
“喂，”他喊夷桑干，“把脑袋从墙洞里钻进来，洞口虽小，挤挤还钻得进。我给你削发剃度，保你一根不剩，寸草不留，比修道院所有的教士更像教士。”
大灰狼深信不疑，使劲把脑袋往里钻。
狐狸这坏东西只等这一刻，马上把一锅滚烫的开水没头没脑浇下去，叫那受戒的畜生痛得火辣辣的，直摇头咋舌。
等大灰狼缓过气来，才握拳舞爪地喊道：“列那狐，列那狐，你要杀了我怎么的！你烫的圈子太大了！我老命都要没有了。”
不仅烫得毛发煺净，连头皮也烫烂了！大灰狼冒冒失失钻进来的脑袋，这下要缩回去，在墙洞边上更是磕不得碰不得；列那狐这时甜言蜜语，尽拣好话说，使大灰狼越发识不破是狐狸在使坏，暗中捉弄他。
“你现在活脱像个教士啦，”列那狐对他的受害者说，“今夜你还得在户外守夜，考验你虔诚不虔诚。这是教规。”
“既是教规，那就照办吧。”夷桑干蔫头蔫脑地答道。
须知大灰狼的苦头还没吃完呢，因为列那狐另生一计，还要捉弄他一番！
【词汇注释】
馋涎欲滴（chán xián yù dī）：意思是馋得连口水都要滴下来了。形容非常贪馋想吃的样子。
【阅读探究】
1.文中形容美食的词语让人读起来垂涎欲滴，快找一找，积累下来吧！
2.“恻隐之心”“懵懵然”是什么意思？你可以尝试通过查词典、联系上下文、联系生活实际、变换词语等常用的方法，了解词语的意思。
3.这段故事中列那狐和老舅的对话十分突出，请你再读一读他们间的对话，边读边想象当时的场景，此时你对列那狐有了哪些新的认识呢？（感兴趣的同学还可以和同伴一起表演这段故事。）
4.故事还没有结束，后续列那狐和大灰狼夷桑干之间又会发生怎样的故事呢？感兴趣的同学可以发挥想象，续编故事。