第63章 如何解读孩子“发展维持和理解关系存在缺陷”

这一节我们仍然对照DSM-5孤独症谱系障碍中“多种场合下的社会沟通和社会交往存在持续性缺陷”的第三个症状的诊断标准原文，做些解读和分享。

症状三：发展维持和理解关系存在缺陷。包括：从难以调整...