老年生活照料(职业教育工学一体化课程改革规划教材·老年服务与管理系列)
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项目一 老年生活照料认知

知识目标

1.了解三种主要的养老模式

2.理解老年人生活照料的涵义

3.掌握养老护理员职业的基本道德标准

能力目标

1.能够从老年人心理特征出发理解老年人照料工作

2.能够掌握养老护理员工作的基本规范

素养目标

1.熟记老年生活照料的各个注意事项

2.具备养老护理员的基本素质

中国是在1999年进入人口老龄化社会的。根据联合国的统计标准,如果一个国家中60岁以上的老年人口达到总人口数的10%或者65岁以上的老年人口占人口总数的7%以上,那么这个国家就属于人口老龄化社会。根据2010年第六次人口普查数据,我国60岁及以上人口为1.77亿人,占13.26%,其中65岁及以上人口为1.18亿人,占8.87%。按国际标准衡量,我国已进入了人口老龄化社会。在这样的背景下,怎样来应对日趋严重的人口老龄化问题?关键就是要提高整个社会对这个事情的认知和准备。具体来说,可能就需要个人、家庭、企业、社区当然还有政府都发挥积极的作用。用一句话来概括就是,为全社会性质的维持和应对做准备。下面让我们一起来了解一下我国主要推行的三种养老模式。

情境导入

小王和小贺夫妇俩都是在北京打工的独生子女。前年小王的父亲突发脑血栓,出院后生活不能自理,无奈之下,小贺辞去了北京的工作,回到老家照顾公公的生活,全家的开销全部落到了在北京工作的丈夫小王身上。而小贺由于年轻,起初打算在家里照顾公公,却渐渐发现有很多力不从心之处,考虑到请专业看护的开销问题,今年过完年和丈夫小王商量之后,决定把老人送到专业的养老机构,由专人照料,小贺也回到了北京继续工作,两人共同负担老年人在机构养老的各项开销。问题虽然暂时得到了解决,可小王心里总是对父亲被送到养老院一事倍感歉疚,小贺也觉得是自己没能照顾好公公,才导致公公被送入养老院。为了此事,两人的夫妻感情也受到了影响。试通过该案例分析,我国目前有哪些养老模式,其各自的优缺点有哪些;专业的养老护理员可以从哪些方面为小王的父亲提供生活照料;照料过程中应该注意些什么。