第14章 一切以学习为重
“军训这段时间发生的事情我也有所了解，我想知道你们的想法是什么？”
赵敏和一班班主任共用一个办公室，因为还有其他学生在场，她并没有把事情点出来。
“没想法，好好学习，天天向上。”
易瑾提起这件事情，心情就不是很美妙，青春期小心思萌动他可以理解，但是如果因为这种事情去骚扰别人的话，他就不能接受了。
时淮也在一边小声地附和，“我也是的。”
“好的，我相信你们，”赵敏并不是不放心他们，只是想要一个口头的保证，“这件事情我也会和学生处反应，不会再让其他班的学生来影响你们的学习。”
“好的，谢谢老师。”
“还有就是，你们两个也不要给我悄悄的谈恋爱啊。”赵敏也听到了班上同学关于他们两个的传言，觉得不放心，还是嘱咐了一句。
这下两人都有些尴尬了，易瑾直接愣在原地，不知道要回些什么。
倒是时淮还算机灵，“赵老师，你放心，我们两个只是单纯的朋友加同事关系，而且我们现在的重心都放在学习上。”
意思是不用担心，我们绝对不会谈恋爱的，现在还是学习为主，但是高考过后，时淮就不能保证了，当然到时候赵敏也管不到了。
易瑾看了眼时淮，点了点头，怕赵敏不相信，还加了一句，“而且我们现在还是竞争关系，是不会做不应该做的事情的。”
赵敏这才放心让易瑾回教室，至于时淮，她还是把她留了下来，想交代几句。
“时淮，知道老师为什么单独把你留下来吗？”
时淮不解，莫非是妈妈打电话给老师告状了？
赵敏望着低头站在她面前的女孩，因为紧张，手指几乎都要掐到肉里去了。
“老师只是觉得时淮是一个好孩子，应该多和同学们相处，不要把自己关在自己的世界里，把感情大胆的表达出来。”
时淮没想到自己听到的却是这样的一番话，她从初中开始便是这样，很少与其他人交流，如果没和邓依语在一处时，她总是沉浸在自己的小世界里。
见时淮不说话，赵敏又继续开口了，“高中又是一个新的开始，老师知道你不是一个胆怯内向的孩子，干嘛要一直压抑着自己的性子呢？”
军训期间，赵敏是一直跟在班级边上的，所以对于这个平时沉默寡言，但是做起事情来，两眼都发着光的女生有很大的印象，她像是看到了曾经的自己，因为家庭的原因，总觉得自己比别人差，不敢和别人说话。
但是赵敏只猜对了一半，时淮不愿意与其他人交流的原因，很大一部分是因为周雪，在她才上初中的时候，周雪就告诉她要少说多做，要学会察言观色，不然大家都会孤立她、讨厌她、排挤她。
之后的时淮，就真的像周雪所说的一般，成绩名列前茅，但是很少和人打交道，以至于像赵晓昀一类的女生，会对她萌生敌意，从而渐渐疏远她。
“赵老师，我也不知道要怎么做。”时淮声音很小，她不是不想和人相处，而是她已经不知道要怎么和别人打交道了。
每每时淮想要主动去结交新朋友，她的脑海里总会浮现周雪的话。
“你这种性子的人，就要少说话，不然怎么会有人喜欢你！”
“你为什么无论什么时候都要这么扫兴？你不会说话就不要说话了！”
诸如此类的话还有很多。
赵敏也不知道要怎么去指导她，为人处世只有自己去学，才能知道这其中的方式方法。
“你可以多向易瑾学学，你和他是两个极端，开学这么久了，几乎自己班的人，他都已经混熟了，就连其他班上的同学，他也有说的上话的。”
时淮带着沉重的心情，悄悄地从教室后门溜了进去，看见正在埋头做题的易瑾不由得心生感叹。
同样是面对棘手的问题，易瑾很轻易地就让给他递情书、每天来教室晃悠的女生知难而退，甚至有些已经成为了点头之交。
而时淮只能避着那些男生走，拿到递过来的情书也只能沉默地还回去。
放完假回校后，一切教学任务都按计划展开，大家都进入到紧张而又愉快的学习生活中。
赵敏没有安排换位置，还是按照开学时的座位，只是把大家分开了，每个人都没有同桌。
“时淮，这道题你会做吗？”
经过了上次的谈话，时淮明显变得开朗多了，也结交了许多新朋友，又加上她的数学在班上女生中算得上是数一数二的，所以下课经常有女生拿着习题来问她。
时淮认真地看了一遍题目，随后便在草稿纸上演算，过了好几分钟才开口讲。
“对，最后就是这个答案！听懂了吗？”因为这是一道偏竞赛方面的题目，所以女生有些没搞懂，但时淮还是一遍又一遍耐心地讲着。
女生才开始还有些懵，但是等时淮讲到最后，突然就懂了，“嗷！我知道了，时淮你真厉害，你的过程比答案的要简单好多。”
“下次再遇到这种题型，就可以直接用这个方法，可以节省很多时间。”时淮笑着把习题还回去，顺带把自己刚才的演算笔记也撕了递过去。
女生连连道谢，拿着东西回到了自己的座位上，接下来要做的就只有自我消化了。
班上的女生遇到题目都喜欢先去问时淮，因为时淮从来不藏着掖着，每次都是知无不言。
当然，除开赵晓昀以外，时淮不会主动去和她讲话，因为赵晓昀初中对她做的事情，其实已经算得上是校园暴力了。
“时淮，你看一下这道题，我算出来不是答案上的数字。”
易瑾等了好久，才等到时淮边上没有女生围着了，这节课虽然是活动课，但是教室里面还是有很多学习的人，大家自然也不会浪费这么好的一个机会，全部都围在时淮和易瑾桌子边上。
时淮拿过习题看了一眼，算都没算就还了回去，“好巧，我算出来也是你这个数，只是没有时间告诉你。”
两人相视一笑，虽然正式上课还不到一个月，但是他们两人的学习默契已经养成了，总是先后发现习题出错的地方。
只是两人都是班上受欢迎的理科大佬，等到他们交流习题的时候，一定是大家都问完问题以后。
其他班的同学知道这件事情还觉得奇怪，不是成绩好的同学都不喜欢教别人吗，就不怕那天别人会超过他们吗？
时淮和易瑾倒是不担心，正所谓“教学相长”，给别人讲解题目的同时，他们自己也重新巩固了一遍知识，而且还可以讨论出新的解法，何乐而不为呢？