听懂另一半:从沟通差异到弦外之音
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框架内的定位

另一种理解元信息的角度是,它们制定了对话的框架,就像一个画框为画面提供了上下文。元信息让你能识别当下正在发生的情况,从而清楚应如何解读他人的言辞:是争论还是聊天?是在提供帮助、提出建议还是表达斥责?同时,它也能让你理解发言者在这件事中所站的位置,以及你被放在了什么位置。

欧文·戈夫曼(Erving Goffman)用术语“站队”(alignment)来表达框架的这一方面。如果你压制我,那么你就是站进了一个胜过我的阵营。此外,通过展现你相对他人的位置,你不仅为你所说的内容构建了框架,你所说的内容也为你构建了框架。举例来说,假如你像老师对学生那样对他人说话,那么可能在他们的眼中,你说话的方式就为你构建了居高临下、卖弄学问的框架。而如果你像一个寻求帮助和解释的学生那样对他人说话,那他们就可能觉得你不可靠、没能力、幼稚。我们对他人的言辞和行为的反应经常是由我们对自己在框架内的定位的感受引发的。