第4章 海姆立克急救法！
吴凯的诊断结果，让惊慌失措的中年人，仿佛是抓住最后的一根救命稻草，连忙向吴凯恳求道：“医生！你说的没错，我的儿子，在玩的时候，喉咙突然被一颗糖给卡住了，求求你，快救救我的儿子。”
面对中年人的恳求，吴凯一把从中年人怀里报过孩子，随后跪在孩子的身后，让孩子的双腿飞开，身体向前倾。
正准备公布笔试结果的中年医生，见到吴凯竟然不协助中年人，把孩子送进急诊科，反倒是从中年人手中抢过孩子，脸色不由为之一变，本能的想要上前阻止吴凯的莽撞行为。
吴凯将孩子的身体向前倾后，马上紧握拳头，用虎口顶住孩子脐上二横指的位置，在用另外一只手包裹，向后，向上冲击孩子的腹部，然后持续快速冲击。
在中年医生的潜意识里，想要救这个孩子，唯一是办法就是用手术刀，切开孩子的呼吸道，然后取出卡住的异物，而吴凯的行为，在他的潜意识里，完全就是在瞎折腾。
结果就在中年医生，准备阻止吴凯的行为时，原本已经陷入休克当中的孩子，突然咳嗽了几声，一块圆圆的水果糖，从给孩子的嘴里吐了出来。
看到从孩子口子掉出来的水果糖，中年医生的脚步突然停滞在那里，脸上浮现出不可思议的表情，目不转睛地盯着吴凯怀里的孩子。
站在一旁的中年人，见到眼前的年轻人，仅仅只是简单的冲击孩子的腹部，就将卡住孩子喉咙里的水果糖给弄出来，脸上立刻流露出无比激动的表情，连忙蹲了下来，向吴凯感谢道：“医生！谢谢你救了我的儿子！”
患者家属的感谢，对于从后世而来的吴凯而言，早已经是司空见惯，他听到中年人的感谢，一脸谦虚地回答道“同志！我是一名医生，这都是我应该做的事情，虽然你的孩子，已经成功救回来了，毕竟出现过缺氧的症状，我建议你还是带孩子去做个检查。”
“医生！谢谢您！”因为心系孩子的健康，中年人听到吴凯的建议，也不再多做耽搁，向吴凯表示感谢后，连忙抱着孩子，朝着医院大楼内跑去。
看到中年人抱着孩子跑进住院大楼，中年医生这才恢复过来，想到吴凯刚才救人的手段，中年医生一脸激动地对吴凯问道：“小同志！你刚才是怎么做到的？你能不能告诉我，你刚才救人的方法，是以什么为依据？”
吴凯听到中年医生问起自己救人的手段，想到海姆立克急救法是创于1974年，所以他只能违心的将其据为己有，开口回答道：“同志！我刚才使用的急救手段，是我根据人体的身体构造，想出来的一种急救手段。”
“这种急救手段的原理是，将人的肺部设想成一个气球，气管就是气球的气嘴儿，假如气嘴儿被异物阻塞，可以用手捏挤气球，气球受压球内空气上移，从而将阻塞气嘴儿的异物冲出。”
尽管吴凯介绍的已经是非常详细，但是中年医生听的却是一知半解，这时的他很想找吴凯问个明白。
想到他身上的任务，中年医生不得不放弃这个念头，朗声对在场的众人说道：“同志们！现在我念到名字的人，请跟我一起进入住院大楼，进行第二场的临床考试，没有念到名字的，请各位三年后再来报考。”
有人欢喜有人愁，在场的三十几位考试，报考吴凯在内，最终只有九个顺利通过笔试。
中年医生，因为吴凯刚才救人的一幕，对待吴凯的态度，明显发生了翻天地覆的变化，一边领着众人，往大楼内走去，一边笑着向吴凯自我介绍道：“小吴同志！我名叫周解放，是人民医院外科的医生！”
“虽然我还没搞明白，你刚才救人的方法，到底依据的是什么，但是仅凭你刚才的救人方法，你要通过临床考核，完全是轻而易举的事情。”
吴凯可是来自于后世的外科主任医生，掌握着超越这个时代，数十年的先进医疗技术，自然是不用担心接下来的临床考核。
考虑到这是一个特殊的时代，吴凯一脸谦虚地回答道：“周医生！我只是侥幸懂得这种急救方法而已。”
很快一行十人，就来到位于医院三楼的外科办公室，周解放走进办公室，看到坐在办公室里的刘建军和周老，想到刚才吴凯在院子里救人的一幕，心情亢奋地对两人介绍道：“刘院长！周老！刚才咱们医院送来一位，喉咙被糖卡住的孩子。”
“小周！那孩子救回来了吗？”刘院长听到周解放介绍的情况，连忙开口对周解放问道。
周解放听到刘院长的询问，想到吴凯在医院大楼前救人的一幕，连忙向刘院长介绍道：“刘院长！那个孩子被送来的时候，已经是因为缺氧而陷入休克当中。”
“吴凯同志见到孩子的情况，马上就说出了孩子的病症，还用一种我们从未见过的方法，帮卡在孩子呼吸道里的糖果成功弄出来了。”
在这个年代，孩子的呼吸道被糖果卡住，除非有奇迹发生，否则就等于是判了死刑，当刘院长得知，吴凯在没有通过手术的情况下，成功救回孩子的性命，脸上浮现出震惊的表情。
为了确定周解放的说法，刘教授立刻对吴凯确问道：“小吴！小周说的是真的吗？你能否给我们介绍下，你救治那孩子的方法吗？”
吴凯听到刘院子的询问，也没打算私藏，开口介绍道：“刘院长！我救人的方法，是将人的肺部设想成一个气球，气管就是气球的气嘴儿，假如气嘴儿被异物阻塞，可以用手捏挤气球，气球受压球内空气上移，从而将阻塞气嘴儿的异物冲出。”
刘院长是华夏的医学专家，当他听到吴凯介绍的情况，马上就明白这其中的原理，让他忍不住拍案叫好道：“妙！小吴！你想出的这个方法简直是太妙了！就凭你想出的这个方法，你已经不需要参加临床考试，”
“刘院长！外科有位急性胰腺炎的病人，并且病情突然恶化陷入休克状态。”正当刘院长直接宣布吴凯不用参加临床考试的消息，一名医生匆匆忙忙的从外面跑进办公室，一脸紧张地向刘教授汇报道。
刘院长听到下属的汇报，脸上骤然一变，连忙对周教授说道：“老周！我需要立刻赶过去看看，这几个人的临床考试，就麻烦你了。”
刘院长说完，也不等周教授同意，就直接朝着病房外走去，结果他才刚刚走出病房门口，突然停下脚步，笑着对吴凯问道：“小吴！你要不要跟我一起过去看看。”
吴凯没想到刘院长，竟然会邀请他一起过去看看，这无疑是让他感到非常惊讶，面对刘院长的邀请，吴凯并未拒绝，而是礼貌地感谢道：“刘院长！谢谢您，那我跟您一起去长长见识！”
刘院长领着吴凯很快就来到那位患者的病房，刘院长看到医生们，正在对患者进行抢救，一脸严谨地对其中一位医生吩咐道：“小赵！患者的病例在那里？马上拿过来给我看看？”
赵医生听到刘院长的吩咐，连忙将一份病例递给刘院长，还不忘向刘院长介绍道：“这位患者是昨天到我们医院来看病，我们初步断定是急性胰腺炎，于是就建议患者住院治疗。”
刘院长听到赵医生汇报的情况，将手中的病例认真的翻看一遍，随后将病例递给站在一旁的吴凯，一脸严谨地说道：“小吴！这份病例，你也看一看！”
吴凯听到刘院长的话，看到刘院长递给自己的病例，知道刘院长对他起了爱才之心，有意要培养他。
吴凯从刘院长手中接过病例，随后翻开病例认真地看了起来。
根据病例里的描述，患者刚刚到医院看病之前，曾经出现腹痛、恶心、呕吐、发热的症状，主治医生的诊断结果是急性胰腺炎，建议患者住院结束治疗。
患者住院以后，主治医生就按照急性胰腺炎的治疗方案，给患者进行治疗，结果患者用了一天的药后，病症非但没有得到缓解，反而还加重陷入休克当中。
看到这份病例，吴凯马上就意识到，这名患者并不是急性胰腺炎，而是阑尾炎，因为患者出现的症状，属于急性水肿型胰腺炎，而休克则是属于出血坏死型胰腺炎的临床反应。
意识到主治医生出现误诊，立刻对刘院长提醒道：“刘院长！我感觉这位患者，并不是得了急性胰腺炎，而是急性阑尾炎。”
刘院长得知吴凯根据人体的原理，发明出一种能够呼吸道被糖果卡住的方法以后，吴凯在刘院长的心目中，是一个有医学潜力的年轻人。
现在见到吴凯仅凭患者的病例，就发现患者的真实病情，这让刘院长感到非常惊讶，连忙对吴凯问道：“小吴！你说这位患者，并不是急性胰腺炎，而是急性阑尾炎阑尾炎，你能不能说说，你的具体依据是什么？”