材料

材料是自己独有的经验内核，可以是独家掌握的事实和数据，也可以是人人可得的数据，比如统计数据和文字报道。把人人可得的材料变成独家拥有，关键是深入解读，从新角度分析数据。有经验内核，研究才有根。

获取经验内核，常用三种方法，各有注意事项。访谈，须端正态度：是学生请教，不是“微服私访”；有备而来，期待惊奇；存疑不质疑，追问不挑衅；不指望获得“标准答案”，更不越俎代庖；用具体问题开头，多问“当时怎样”“后来怎样”，少问“是不是”“对不对”。整理访谈时，小心鉴别基本实情、疑似实情、策略应答、诚实谎言、选择性记忆、事后合理化。尽信访谈，则不如不做访谈。

问卷调查，应参考现成问卷，尽量少照搬；问题和表述最好来自访谈；抽样、操作要严守程序；好样本与好问卷不能兼顾，宁可牺牲好样本。

看文字材料，专注纪实。遇到翔实调查，特别是新华社记者的报道，不妨像品文言或啃外语一样精读。

材料有质，优质材料是栋梁；有量，只有栋梁盖不成楼房。要动态衡量材料的质和量。使用材料，分析材料，才能判断材料的质和量。不动手写论文，无法判断是否有材料，更无从判断材料的质和量。